安贫

手被风痹缠绕懒得展开一行书信，老眼昏花不想去看那棋盘上的局势。窗户里日光下浮动着飞扬的微尘，案头上的笔管也渐渐生出了虫子。谋求自身利益时笨拙地画蛇添足，为报效国家却敢去捋老虎的胡须。世间之人可能没有暗中识别贤才的，不知道谁会打算像南郭先生那样滥竽充数呢。

yōng，懒惰，懒散；yún guǎn，竹管，这里指毛笔管；pú lú，即蜾蠃，一种细腰蜂，这里指毛笔管上生虫；比喻做了多余的事，反而有害无益，出自《战国策·齐策二》画蛇添足的典故；luō hǔ xū，比喻触犯有权势的人或冒着很大的风险，这里表示诗人报国的勇敢无畏；mò zhì，暗中记住，这里指暗中识别贤才；qí yú，指南郭先生滥竽充数的典故，这里表示世间可能存在滥竽充数之人，而真正的贤才得不到赏识

从文学手法上看，首联和颔联通过描写自身慵懒的状态，如‘手风慵展’‘眼暗休寻’以及室内景象‘日光飞野马’‘筠管长蒲庐’，运用了细节描写，生动地勾勒出诗人生活的困窘与百无聊赖。颈联运用典故，‘安蛇足’和‘捋虎须’这两个典故的使用，鲜明地对比出自己谋身的笨拙和报国的勇敢无畏，在对比中强化了诗人的形象。情感表达方面，诗中既有对自身贫病衰老、生活困窘的无奈，又有对自己因报国而遭受困境的愤懑。在意境营造上，前两联描绘出一种落寞、衰败、沉闷的氛围。主题思想上，通过个人的境遇反映出社会可能存在的不能识才的现象，表达了诗人对自身命运的感慨以及对社会现实的不满。