罢官杂言则鲍明远体十章

过去是扎着总角骑着羊的小孩子，三两个结伴诵读诗书。容颜衰老鬓发秃落很不如意，还带着残旧的书籍向官府请求官职。人生想要当官却当不上，问我得到官职为何要舍弃它。六月天穿着锦绣短袄、有花纹的夹衣和黄金装饰的头盔，路上行人拍手称赞好威风。和你诉说其中的苦处你不信，那就请你自己穿上（这些官服）亲身感受一下就知道了。

古时少儿男未冠，女未笄时的发型。头发梳成两个发髻，如头顶两角，后代称儿童时代。；合乎心意。；携带，这里可理解为带着自己的学问。；指官吏。古代设官分职，各有专司，故称有司。；绣花短袄。；有花纹的夹衣。；头盔。

从文学手法上看，这首诗运用了对比的手法。诗的前半部分描写年少时读书的情景，后半部分则描述为官后的状态，形成鲜明对比。年少时充满希望地诵读诗书，年老时虽得官却容颜衰老、鬓发秃落，这种对比强化了命运的无常之感。在情感表达方面，诗人传达出一种对仕途的复杂情感，既有求官不得的无奈，又有得官后不称意的苦恼，还有不被人理解的郁闷。在意境营造上，通过对不同阶段人物形象的刻画，如年少的总角儿和颜衰鬓秃的自己，构建出一种沧桑、无奈的意境。主题思想围绕着仕途展开，揭示了仕途并非如人们想象中的荣耀，其中有着诸多的心酸与无奈。