原文

人孰不有母，鲜能报其恩。

人孰不有弟，鲜能念同根。

汉兴尺布谣，郑有誓泉言。

所以忧世事，永叹鹡鸰原。

缅怀宝善君，生子出孝门。

幼习静室业，实为仁爱敦。

百金买古宅，乃在清溪????。

堂前种荆树，堂北长慈萱。

时从道园中，驾彼白鹤轩。

再拜母膝下，殷勤问寒暄。

季也一相接，怡然煦春温。

溪鱼识啸歌，乌鸟沽盘餐。

余适登斯堂，吴公有铭存。

阿侄三五辈，削瓜酌清尊。

秩然进退间，礼义何其尊。

嗟今利夺人，骨肉相仇冤。

苍天信可问，薄俗难与论。

译文 / 白话释义

哪个人没有母亲，却很少有人能报答她的恩情。哪个人没有兄弟，却很少有人能顾念同胞之情。汉代有那尺布谣（讽刺兄弟不和），郑国也有黄泉相见的誓言（郑庄公与其母的故事）。因此为世间之事而忧虑，长久叹息于兄弟之情。缅怀宝善君，他生养的儿子出自孝顺之门。小时候就学习安静的课业，实在是仁爱敦厚。用百金买下古老的住宅，就在清澈溪流的岸边。堂前种植着荆树（象征兄弟和睦），堂北生长着萱草（代指母亲）。时常从道园中，乘坐那有白鹤装饰的车子。再次拜倒在母亲膝下，殷勤地问寒问暖。兄弟一旦相见，和悦的样子如同春天的温暖。溪里的鱼似乎能听懂啸歌，乌鸦鸟雀分享盘中餐食。我正好登上这座堂，吴公的铭文还留存着。宝善君的侄子们三五成群，切瓜斟酒。他们在进退之间秩序井然，礼义是多么尊贵。可叹如今利益夺取人心，至亲骨肉互相仇恨冤屈。苍天确实可以质问，浅薄的风俗难以与之谈论。

注释

谁，哪个；少，xiǎn；水边，fén；萱草，一种象征母亲的植物；温暖，xù

赏析

从文学手法上看，这首诗运用了对比的手法，前部分列举了历史上兄弟不和、不念亲情的事例，如‘汉兴尺布谣，郑有誓泉言’，与后面描写宝善君一家兄弟和睦、孝顺母亲的情景形成鲜明对比。情感表达上，前半部分充满了对世间亲情淡漠的忧虑和感叹，后半部分则转为对宝善君一家良好家风的赞美和推崇。在意境营造方面，诗中通过‘堂前种荆树，堂北长慈萱。时从道园中，驾彼白鹤轩。再拜母膝下，殷勤问寒暄’等描写，营造出一种家庭和睦、充满亲情温暖的意境。主题思想上，此诗旨在通过对比批判现实中被利益冲昏头脑而亲情淡漠的现象，同时赞扬重视亲情、礼义的美好品德。

主题与意象

亲情诗批判现实家庭和睦礼义对比手法孝悌叙事诗

宝善堂为薛玄卿题