原文

凤老不行食，子复将众雏。

一门三世行，名数文章俱。

自可不富贵，天德公已馀。

公乎默终日，谁言得亲疏。

人间亦何事，前贤重作书。

公岂不穷愁，聊为笔墨娱。

掩卷长叹息，曷不岩廊与。

却惭小人计，不当君子居。

可恨空江水，潮生明月初。

捩柁詟北客，别去敢踟蹰。

回首望丹穴，涕泫日涟如。

译文 / 白话释义

凤凰老了不再觅食，您又带着众多幼雏。一门三代的品行，名声、礼数与文章皆备。自然可以不追求富贵，上天给予您的德行已经有余。您整日沉默，谁说有亲疏之分。人世间又有什么事呢，前代贤人重视著书立说。您难道不处于困窘忧愁之中，姑且以笔墨自娱。合上书本长叹，为何不在朝廷呢。却惭愧于小人的想法，不应把您当作一般君子对待。可恨那空阔的江水，明月初升时潮水涌起。扭转船舵让北方来客惊恐，离别时怎敢犹豫徘徊。回头遥望您居住的地方，眼泪每天不断地流淌。

注释

传说中的神鸟，象征祥瑞、高贵。；幼鸟，这里可指代晚辈。；hé，何，为什么。；liè，扭转。；tuó，同‘舵’，船舵。；zhé，恐惧。；xuàn，流泪。

赏析

这首诗在意境上营造出一种怅惘、感慨的氛围。诗中通过对东莱公的赞誉与思念，展现出复杂的情感。从写作手法来看，多处运用了类比，如‘凤老不行食，子复将众雏’以凤凰来类比东莱公，形象地表现出他的德行与对晚辈的引领。在情感表达方面，既有对东莱公品德与才华的钦佩，又有离别后的思念与牵挂，还有对他境遇的同情。主题思想上，体现出对东莱公的敬重以及对其人生选择的思考。诗中既有对现实状况的描述，如‘可恨空江水，潮生明月初’勾勒出离别时的环境，又有情感的抒发，多种手法交织，使诗歌层次丰富。

主题与意象

送别敬仰怅惘类比抒情感怀思人

别后寄东莱公