碧岩

顺着小路，拉着藤萝向上攀登问路，远远地追寻着寺庙里传来的钟磬之声。云雾流动，看上去仿佛把房梁都浸湿了；树木挺拔，就像是在辨认行人。山涧里的水在晴日下如同悬挂着的瀑布，松林中的风声巧妙得如同弹奏古筝的音韵。山峦的苍青与湖水的碧绿，这些点缀渲染自然天成。

攀援葛藤。出自屈原《九歌·山鬼》‘若有人兮山之阿，被薜荔兮带女萝。既含睇兮又宜笑，子慕予兮善窈窕。乘赤豹兮从文狸，辛夷车兮结桂旗。被石兰兮带杜衡，折芳馨兮遗所思。余处幽篁兮终不见天，路险难兮独后来。表独立兮山之上，云容容兮而在下。杳冥冥兮羌昼晦，东风飘兮神灵雨。留灵修兮憺忘归，岁既晏兮孰华予。采三秀兮于山间，石磊磊兮葛蔓蔓。怨公子兮怅忘归，君思我兮不得闲。山中人兮芳杜若，饮石泉兮荫松柏。君思我兮然疑作。雷填填兮雨冥冥，猿啾啾兮狖夜鸣。风飒飒兮木萧萧，思公子兮徒离忧。’这里描写诗人登山的动作，表现登山的艰辛与探寻的兴致。；钟和磬，古代礼乐器。寺庙中常用，这里的钟磬声表明山上有寺庙之类的建筑，同时也增添了一种空灵、清幽的氛围。；发出如同古筝弹奏的音韵。这里将松风的声音比作筝音，运用了通感的修辞手法，把听觉和视觉联系起来，生动地写出了松风声音的美妙。

这首诗在意境营造上颇具特色，通过描写登山途中所见的种种景象，构建出一幅清幽、灵动且充满生机的山林画卷。如‘云流看栋湿，树挺识人行’，把云的流动与建筑、树与行人的互动描写得生动有趣，让画面富有动态感。 在写作手法方面，运用了视觉、听觉描写相结合的手法。像‘问路扪萝上，遥寻钟磬声’从听觉角度引出目的地，‘涧水晴悬瀑，松风巧韵筝’则既有视觉上的涧水瀑布，又有听觉上的松林风韵。同时，还使用了拟人的手法，‘树挺识人行’将树拟人化，增添了诗歌的意趣。 情感表达上，诗人对碧岩的喜爱与赞美之情溢于言表。字里行间透露出诗人在登山途中对所见自然景色的陶醉。主题思想上，主要描绘碧岩的自然景色，表现出大自然的鬼斧神工。