补和州助教自况

到老了还未能脱离科举考场，衡量自己的才能没有一点长处。朝廷的殿试难以射中策问之题，一个小官职也未能成为郎官。尚且欣喜身上仍然穿着青衫（未被罢官），仍然怜惜那黄色的任命文书。救活他人有何不可呢，政治本来就有好的方法。

科举考试的场所，这里指科举仕途。；kuí，度量、揣度。；汉代选士的一种以经术为内容的考试方法，这里指参加科举考试中的策问。；周代最低一级的官。这里表示低微的官职。；唐代官职卑微的官员穿绿衫。这里表示自己仍然保有官职。；黄色的任命文书。牒，文书。

从文学手法上看，这首诗运用了直抒胸臆的手法，如‘老未脱场屋，揆才无寸长’直接表达出自己在科举仕途上的不顺与对自身才能的自嘲。情感表达上，既有对自身仕途坎坷的无奈与失落，像‘九重难射策，一命不为郎’，又有一点自我安慰和仍想有所作为的情绪，从‘尚喜衫仍绿，仍怜牒是黄’中可看出，在仕途不顺中寻找一点慰藉。在意境营造方面，整体意境较为低沉压抑，描述自己在科举和官场的不得志，呈现出一种困窘的状态。主题思想围绕着诗人对自己仕途经历的感慨，包含了怀才不遇、无奈自嘲以及对自己现状的一种复杂态度。