长安交游者赠孟郊

在长安交游的人们，贫富各自有自己的同类。亲戚朋友相互往来的时候，也各自有用来娱乐的方式。简陋的房屋中有文史书籍，高大的门第中有笙竽乐器。怎么能够辨别荣耀与憔悴（此处指代富贵与贫贱）呢，而且还想要分清贤能与愚笨。

同类的人。如‘郯子之徒，其贤不及孔子。’（《师说》）；使快乐，娱乐。；笙和竽，都是古代的乐器。笙（shēng），竽（yú）。；繁荣与憔悴，这里可理解为富贵与贫贱。悴（cuì）。；贤能与愚蠢，指人的品德和才能。

从文学手法上看，这首诗采用了对比的手法。前四句通过描写长安交游者贫富不同各自有自己的交游圈子和娱乐方式，形成鲜明的对照。后四句进一步以陋室中的文史和高门中的笙竽为对比，强调贫富差异下不同的生活状态。在情感表达方面，诗中流露出一种对社会现象的困惑与思考，面对贫富差距以及人们根据财富划分社交圈子等现象，诗人产生了如何辨别人的贤愚，而不是单纯以贫富为荣悴的疑问，有一种对社会价值判断的探究之情。在意境营造上，通过描绘陋室和高门的不同场景，构建出贫富对比鲜明的画面。主题思想围绕着对长安交游者中贫富、贤愚现象的观察与思考，反映出当时社会的阶层差异以及对价值评判标准的反思。