酬别令狐补阙

惋惜离别时夏天才过一半，归来途中秋天已经来临。哪有空闲去修正谏书，只能再写一首赠别之诗。锦缎（指代礼物）知道无法报答（您的恩情），青萍（宝剑名，指代自身品德）岂会被猜疑。人生有时顺利有时困厄，你们这些人关系着国家安危。像因警觉寒露将至而离群的鹤，像吸食清风紧抱树枝的蝉。如果您入朝为官却不询问我的情况，又到我去巴结权贵的时候了。

官名，职责为对皇帝进行规谏及举荐人才等。；谏书的草稿。直谏，直言规谏。；锦缎，此处用来表示礼物。；宝剑名，这里用来比喻自己的品德。；顺利与困厄。；因寒露降下而警觉，jǐng lù。

从文学手法上看，这首诗运用了借物喻人的手法，如‘警露鹤辞侣，吸风蝉抱枝’，将自己比作鹤和蝉，鹤因警露而辞侣，蝉吸风而抱枝，生动地描绘出诗人孤独无依的状态。在情感表达方面，全诗情感复杂，既有惜别之情，又有怀才不遇的愤懑。诗中‘那修直谏草，更赋赠行诗’表达出诗人不能施展政治抱负，只能以诗赠别友人的无奈。在意境营造上，通过夏末秋初的时间转换，营造出一种时光流逝、离别的惆怅氛围。主题思想上，反映了诗人在仕途不顺时的感慨，以及对友人在朝为官能够系国安危的期许。