原文

醇驷惟皇，镛贲其镗。

赤芾重英，游环锵锵。

蒙虎辉煌，在蓟之阳。

在蓟之阳，堠戍相望。

零雨霏霏，公徂不归。

蟏蛸绣戈，有鱼在锜。

吐纩离丝，角解筋麋。

毋尔施施，猃狁孔滋。

自昔征兵，爰始改霜。

今我启行，蔚彼青阳。

及霜遣矣，及冰而转。

青阳晚矣，三时靡选。

稗我甫田，????我故墉。

笃老在公，妇困于红。

嶷嶷官胥，以佐岁凶。

岂不怀归，王事靡终。

维金与帛，司农所宣。

劳我玺书，什伍在轩。

褐暑????霜，半菽并飧。

岂不怀悲，沈深九阍。

王曰师氏，女其于辅。

王曰保氏，命女于里。

女其奔走，女其御侮。

于嗟耄矣，式相好矣。

译文 / 白话释义

毛色纯一的驷马多么雄壮，大钟敲起来当当响。红色蔽膝层层叠叠，马缰绳上的游环锵锵作响。画着猛虎的旗帜光彩夺目，在蓟地的南边。在蓟地的南边，瞭望敌情的土堡一个连一个。细雨纷纷扬扬，公侯出征还未归来。蜘蛛在戈上结网，锅里有鱼。蚕丝吐出，鹿角脱落，麋鹿筋肉可食。不要那么自鸣得意，猃狁越来越多。自古以来征兵，开始于秋霜之时。如今我出发，已是春天。到了秋霜时被派遣，到结冰时又转移。春天已经晚了，一年三季没有空闲的时候。稗草长满了我的大田，芦苇长满了我的旧城墙。老迈之人还在为公事操劳，妇女困于纺织之事。高大的官吏，在灾年佐助治理。难道不想回家？王事没有尽头。金子和丝帛，由司农掌管分配。烦劳我的玺书，队伍排列在车前。夏天穿粗布，冬天披葛衣，半菜半饭。难道不心怀悲苦？宫门深远难通。王对师氏说，你要去辅佐。王对保氏说，命你到乡里去。你要奔走效力，你要抵御外侮。唉呀已经老迈，相互友好相待吧。

注释

毛色纯一的驷马。醇，纯一不杂；驷，古代同驾一辆车的四匹马，或套着四匹马的车。；形容钟鼓的声音。镛，大钟；贲，通‘喯’，大的样子。；红色的蔽膝，为古代礼服上的一种装饰。；光彩夺目貌。；瞭望敌情的土堡和戍守的士兵。堠，古时人们发明的一种路标，在官道旁，每隔一段固定的距离就堆砌一个石堆或土堆，作为标记；戍，戍守，防守。；一种蜘蛛，身体细长，脚很长。；古代一种三足的釜，这里代指锅。；丝绵。；中国古代北方少数民族名，春秋时称戎狄，战国后称匈奴。；一种类似稻子的野草，这里用作动词，长满稗草。；一种多年生草本植物，这里用作动词，长满。；高大的样子。；九天之门，指宫门深远。；周代官名，掌辅导王室，教育贵族子弟等事。；周代官名，掌以六艺教养国子。

赏析

这首诗在意境上描绘了一幅战争相关的画面，有出征的景象如‘醇驷惟皇，镛贲其镗’等描写展现出一种庄重而又带着紧张的氛围，又有征夫在外久不归的悲苦画面如‘零雨霏霏，公徂不归’。写作手法上，开篇以铺陈的手法描绘出征的场面，通过对车马、服饰、旗帜等细致的描写增强画面感。诗中还运用了对比的手法，如出征时的壮观与征夫内心的悲苦对比，像‘岂不怀归，王事靡终’就表达出这种矛盾。在情感表达方面，既有对战争征戍之事的无奈与厌烦，又有对自身悲苦境遇如生活困苦、难以归家的哀怨，同时也包含着对王事的一种敬畏与使命感。主题思想上反映了征夫的生活状态以及战争对人们生活的影响，对当时的兵役制度和社会状况有所揭示。

主题与意象

征戍诗悲苦对比铺陈战争社会写照无奈画面感

醇驷之什六章