次韵和李学文所示二篇

圣明的朝代刚刚建立，大臣们身着朱红色的官服，我正想着英雄豪杰都能被招揽入朝。只要学问优秀顺应天命而显达，就不要因为年少就感叹仕途困窘。秋水宽阔鱼儿依傍着水藻，一天之内天空高远鹤飞离笼子。拿着我这首诗回去献上祝寿，苍梧之地欢快的氛围在清晨的风中涌动。

指帝王庄严临朝，清简为政。；古代囚犯穿的衣服，因用赤土染成赭色，故称。这里借指大臣的官服。；进入弓箭射程以内，比喻就范，这里指被招揽入朝。；指仕途困窘。；献礼祝寿。

从文学手法上看，首联运用了借代的手法，‘赭衣红’代指大臣们身着的官服，描绘出朝堂之上的景象，同时‘豪英入彀中’化用典故，表明对招揽人才的期望。颔联通过议论，阐述了只要学业优秀就能仕途顺遂的观点，富有哲理。颈联采用对偶和比兴手法，‘三秋水阔鱼依藻’与‘一日天高鹤出笼’对仗工整，以鱼依藻、鹤出笼的景象，暗示只要有条件就能施展才华。从情感表达方面，既有对朝堂人才济济的欣慰之情，也有对年少之人积极进取的鼓励之情，还有祝寿时的欢快之情。在意境营造上，颈联描绘出秋水宽阔、天高云淡的开阔画面，意境深远。主题思想上，既包含对人才的重视，又有对积极人生态度的倡导，同时表达了祝寿的主题。