次韵立秋

白帝（秋神）交替承接时令的时候，蒲葵扇和葛布如同竖起的降旗（表示暑气渐消）。灯下读书时小儿辈满心欢喜，大雁飞过沙场士兵们心生悲戚。夜晚的月光照在帘幕上虽是旧相识，西风吹拂半榻倒像是新的知交。从现在起景物都有清幽的情致，多准备些诗笺来尽情赋诗。

细葛布。音chī。；同‘雁’。音yàn。；诗稿。；狭长而较矮的床形坐具。；清雅的情致。

这首诗在意境上营造出一种夏秋交替时独特的氛围，既有秋意渐起的清幽之感，又有不同人物对秋的不同感受交织的复杂情绪。从写作手法来看，首联运用比喻，将蒲葵和葛布比作降旗，形象地写出暑气的衰退，秋意的来临。颔联通过对比小儿因秋凉利于读书的喜悦和士卒见秋雁而悲的情感，形成鲜明反差，增强了情感的张力。颈联中把旧识的夜月和新知的西风赋予人的情感关系，十分新奇。情感表达丰富多样，既有小儿的单纯之喜，士卒的悲戚，也有诗人对秋景的喜爱与欣赏。主题思想上，围绕立秋这一季节转换的节点，表达了不同人、事、物在季节交替中的状态与情感。