次韵中秉教授喜雨之作

进入春天后完全没有听到一声雷鸣，炎炎红日又快接近夏末了。阴沉沉的云雾遮蔽天空常常达一个月之久，草木的叶子上堆积了一寸厚的灰尘。天天向各方神灵求雨到处奔走，可是对百姓有用的雨水一点也没有。雨神远远逃遁蛟龙也沉睡，江水干涸鱼儿跳跃鼍龙白白吼叫。起初虽然下了一场雨慰藉了盼雨的人们，可第二天早晨骄阳依旧照射到西边。田地像石头一样坚硬无法耕种，牛犊卧在牛栏里犁靠着墙壁。向天诉说拱手叹息没有办法，上山默默去敲真人的住所（祈求帮助）。忽然之间天空昏暗乌云墨黑，把干旱的焦土都化作滋润的雨水。叩首向天拜谢低头感恩，郡守把政务委托于我且让我分担忧虑。在击瓯楼上眺望四方田野，只希望保住这三年的收成。我们就像风中浮萍偶然相遇，多酿造新酒储存起来作为一年的生计。稻苗可以插秧粟米已经发芽，稳稳地靠着清酒度过今年。五更时又听到屋檐滴水的声音，靠着枕头睡不着隔着窗户倾听。公务之余有一张床榻是安禅之处，姑且借用民谣当作诗句。

天气阴晦、昏暗。霾，mái。；到处奔走。徧，biàn，同‘遍’。；爬行动物，吻短，体长二米多，背部、尾部均有麟甲。tuó。；盼望下雨。霓，ní。；古时的一种跪拜礼，叩头至地，是九拜中最恭敬的。稽，qǐ。；我辈。侪，chái。；风中浮萍，比喻漂泊不定。；黏高粱，可以做烧酒。shú。；屋檐流下的雨水。簷，yán，同‘檐’。

这首诗在文学手法上较为直白质朴，以写实的手法描绘了干旱时的种种景象。如‘入春绝无一声雷，赤日又将近夏末’直接点明干旱之久，从春天到夏末都缺乏雨水。通过‘阴霾蔽天动经月，草木叶上积寸埃’等句细致地描绘出干旱时天空的状态和环境的恶劣。情感表达上，诗人对百姓的关切之情溢于言表，从对干旱的忧虑到降雨后的欣喜，都体现出心系民生。在意境营造方面，前半部分描绘干旱的景象，那种焦灼、干涸、压抑的意境让人感同身受，如‘田如石坚耕不得，栏卧牛犊壁倚犁’展现出田园荒芜的景象；后半部分降雨后的轻松与对未来的期望又形成鲜明对比。主题思想围绕着旱情与降雨展开，表达了对民生的关注以及对风调雨顺、百姓安乐的祈愿。