从事淮南府过亡友杨校书旧厅感念愀然

友人已经随着造化消逝，转眼间已经过去六年了。等到我受到拘限（来到此地），那昔日的清风还留在这厅堂。松树竹子更加葱郁茂盛，芝兰却自行凋零。就像伯牙绝弦不再弹奏高山流水之曲，听到笛声如同身处山阳闻笛而悲。他有着冰清玉洁的风姿，如同鸾凤的文采般绚烂。想要振翅高飞却被折断了强劲的翅膀，未到秋寒就陨落了坚贞的芬芳。祢衡写《鹦鹉赋》，王延寿作《鲁灵光殿赋》。这二人古时就命运不好，我的朋友现在又有什么可哀伤的呢。黄泉已经遥远渺茫，造化也难以捉摸。何必一定要等到一年后才对着旧草哀伤，我满怀悲凄泪水沾湿了衣裳。

忧愁的样子。；顺应自然规律而死。；这里指受到约束，来到此地。；相互映照，茂盛的样子。；消逝，死亡。；明亮。；鸟向上飞。；强劲的翅膀。；隔年的草，这里指过了一年。

这首诗在意境上营造出一种凄凉、哀伤且带有对亡友深深怀念的氛围。诗的开头直接点明友人已逝去六年，‘倏忽’一词强调了时光的快速流逝，让人感叹生命的无常。从写作手法来看，诗中多处运用典故，如‘绝弦罢流水’化用伯牙子期知音难再的典故，‘闻笛同山阳’用向秀闻笛思旧的典故，‘正平赋鹦鹉，文考颂灵光’分别引用祢衡和王延寿的典故，借古人的遭遇来类比亡友的命运，表达对亡友才高却命运不济的惋惜之情。在情感表达上，诗人对亡友的思念和对其早逝的悲痛贯穿全诗，通过描写旧厅的景象‘松竹逾映蔚，芝兰自销亡’，以松竹的茂盛对比芝兰的消亡，暗示友人的逝去，更添哀伤。主题思想围绕着对亡友的悼念、感慨生命的无常以及对命运的喟叹展开。