答寄王提学新甫

撩起帷帐看到郁林的树枝上繁花满缀，春天题好信笺却迟迟等不到大雁（来传递）。山峰直逼美玉般的天空可夸赞其独特秀丽，江水倒映着明月被称为相思之物。偏远之地有高大的槃木（可作）唐蒙（那样的）歌颂之事，傍晚时分在苍梧有虞帝的祠庙。同城的诸位学子大多才华出众，只应携手一同诵读您的辞章。

撩起帷帐。‘褰’有撩起、掀起之意；‘帷’指帷帐。；古时通常指小幅的丝织物，如绢、帛等，后多用以代指书信。；美玉般的天空，这里形容天空的美好。；一种高大的树木。；原指迅速发扬，这里形容才华出众。

从文学手法上看，首联运用了借景抒情的手法，‘褰帷花满郁林枝’描绘出一幅繁花满枝的画面，以乐景衬哀情，写出等待来信的焦急。‘尺素春题雁到迟’中‘尺素’代指书信，‘雁’这一意象常与传书相关，含蓄地表达了盼信不至的心情。颔联通过描写山的高耸与江月的景象，‘山逼璇霄夸独秀’以夸张手法突出山的雄伟秀丽，‘江涵璧月号相思’营造出一种宁静而略带思念的意境，同时对仗工整。颈联运用典故，‘夷荒槃木’与‘唐蒙颂’以及‘苍梧虞帝祠’的提及，增添了诗歌的文化底蕴和历史厚重感。从情感表达方面，既有对友人来信迟迟未到的惆怅，又有对友人的思念，还有对友人文学才华的推崇，如尾联‘比邑诸生多骏发，祇应联袂读君辞’，表达本地学子才华出众且应一起诵读友人辞章，体现对友人作品的高度认可。主题思想上主要围绕着与友人的情谊，包括思念、对其才华的敬重等，同时也融入了地域的特色景观与文化元素。意境上，全诗既有自然景色描绘所带来的优美宁静之感，又因思念友人而带有淡淡的惆怅。