大唐大慈恩寺大师画赞

唐 · 江满昌 · 七言

原文
慈恩大师尉迟氏,讳大乘基长安人
族贵五陵光三辅,鄂公敬德是其亲
智勇冠世超卫霍,李唐之初大功臣
文皇崇师称大圣,生立碑文垂丝纶
羯罗蓝位多正梦,汉月入口母方娠
金人持神珠宝杵,托干胎中吉兆频
身相圆满载诞肓,彤云成盖覆菓唇
眼浮紫电夏天影,面驻素娥秋夜轮
少少之时早拔萃,龆龀之间含慈惇
依止三藏学性相,三千徒里绝等伦
七十达者四贤圣,就中大师深入神
亚圣具体比颜子,穷源尽性同大钧
三性五重唯识义,博涉学海到要津
百部疏主五明祖,著述以来谁得均
字字句句不空置,皆有证据永因循
伯牙响琴徒秘典,卞和泣玉独沾巾
论鼓一振疑关破,他宗望风自委尘
对龙象众能降伏,升师子座檀嚬伸
每月必造慈氏像,一生偏慕兜率身
每日必诵菩萨戒,唯杖木叉制波旬
一时高楼秋灯下,有人窥见偷逡巡
大光普照观自在,金手染翰显其真
不图汉土化等觉,开甘露门利兆民
自书般若何所至,清凉山晓五台春
瑞光赫赫庆云起,文殊正现示宿因
游博陵原制玄赞,法华赜旨传远宾
当宝塔品人有梦,诸佛证明遍照邻
二十八字一挑句,文章微婉柢获麟
传导大师以此偈,千佛灭度赞大仁
不嫌暗漏作章疏,齿牙焕炳光曜新
咫尺龙颜奉凤诏,出入金殿陪紫宸
天不与善化缘尽,岁五十三俄已泯
永淳二年十一月,仲旬三日为忌辰
先师慕侧行袝礼,风悲云愁惨松筠
本愿不回奉弥勒,生第四天奉华茵
名垂万古涉五竺,玄踪虽多难尽陈
译文 / 白话释义

慈恩寺的大师俗姓尉迟,名大乘基,是长安人。他的家族在五陵之地显贵,光辉照耀三辅地区,鄂国公尉迟敬德是他的亲属。他的智勇举世无双,超过卫青和霍去病,是李唐初期的大功臣。太宗皇帝尊崇他,称他为大圣,活着的时候就为他立了碑文。在胚胎初成时他就有许多祥瑞的梦兆,母亲怀胎时仿佛汉月入口。有金人手持神珠宝杵,他在母胎中就吉兆不断。他身形圆满地出生,红色的云彩像盖子一样覆盖在产房上。他的眼睛闪烁如同夏天的紫电,面容像秋夜的明月般皎洁。年少的时候就已经出类拔萃,童年时期就心怀慈悲。他依止三藏学习性相之学,在三千弟子里无人能比。七十位通达者中有四位贤圣,其中大师深入佛法神髓。他如同亚圣般具体而微可比颜回,穷究事物的本源和人的本性如同造化之功。对于三性五重唯识的教义,他广泛涉猎学海中的要点。他是百部论疏的主持者,是五明之学的祖师,自著作以来谁能与之相比?他的字字句句都不是空泛无用的,都有证据可以遵循。伯牙弹琴徒然弹奏秘典,卞和哭泣宝玉只能独自垂泪。他的论辩一旦展开,疑难的关卡就被破除,其他宗派望风而降。面对众多高僧大德他能降伏,登上狮子座说法时众人恭敬聆听。每月必定塑造弥勒像,一生特别仰慕兜率天的境界。每天必定诵读菩萨戒,只依靠木叉制伏波旬。有一次在高楼秋灯下,有人偷偷窥见他的行迹。大光普照的观音菩萨,用金手书写彰显他的真实。没想到能在汉地教化等觉,开启甘露法门造福万民。他自己书写《般若经》不知到何处,清凉山的拂晓和五台山的春天。祥瑞的光辉闪耀,庆云升起,文殊菩萨现身显示宿世因缘。他游历博陵原撰写《玄赞》,《法华经》的深奥旨意传播远方。在《宝塔品》时有人生梦,诸佛证明普照周边。二十八字一句一挑的文句,文章微妙委婉如同孔子获麟绝笔。传达大师事迹用此偈颂,千佛灭度也要赞颂他的大仁。不嫌弃暗中疏漏而撰写章疏,牙齿焕发光彩鲜明。距离皇帝很近侍奉诏书,出入金殿陪伴帝王。上天不给予善终,五十三岁就突然去世。永淳二年十一月,中旬三日是忌辰。在先师墓侧行礼,风悲云愁使松树竹林都显得凄惨。他本愿不改侍奉弥勒,往生第四天的华茵之上。他的名声流传万古,涉及五竺之地,他的神奇踪迹虽多却难以全部陈述。

注释

古时称死去的皇帝或尊长的名字,这里表示对慈恩大师名字的敬重,音huì。;指尉迟敬德,因其被封为鄂国公。;卫青和霍去病,西汉名将,这里用来衬托慈恩大师的智勇,卫青音wèi qīng,霍去病音huò qù bìng。;帝王诏书,这里指皇帝为大师立碑文中传达的旨意。;佛教术语,指胎儿在母腹中最初的受胎状态,音jié luó lán wèi。;儿童换牙的年龄,指童年,音tiáo chèn。;佛教唯识学中的概念。;古代印度的五类学科,即声明、工巧明、医方明、因明和内明。;佛教中的魔王,音bō xún。;佛教用语,指兜率天,是欲界的第四天,音dōu shuài。;佛教戒律,音mù chā。;佛教术语,为菩萨修行五十二阶位之一。;指古印度,因分为东、西、南、北、中五部分而得名。

赏析

从文学手法上看,这首诗运用了大量的铺陈手法,从大师的家族出身、出生时的祥瑞、年少时的聪慧、在佛学上的造诣、论辩的高超、品德的高尚以及最后的圆寂等多方面进行叙述,如‘族贵五陵光三辅,鄂公敬德是其亲。智勇冠世超卫霍,李唐之初大功臣。’层层递进地描述其家族的显赫和他个人的不凡。在情感表达上,充满了对慈恩大师的崇敬与赞美之情,从各个角度夸赞大师的伟大,如‘文皇崇师称大圣,生立碑文垂丝纶。’体现皇帝对他的尊崇,也侧面烘托出他的地位。在意境营造上,通过描写他出生时‘彤云成盖覆菓唇。眼浮紫电夏天影,面驻素娥秋夜轮。’等神奇景象,营造出一种神圣而祥瑞的氛围。主题思想围绕对慈恩大师一生事迹的歌颂展开,全面展现了大师在家族、佛学、社会地位等多方面的卓越之处。

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