大廷尉孙公山甫闻予阅兵以六绝句见遗此皆公节制之师予乐观厥成耳辄勉奉酬以伸感谢

南阳的勇士箭镞锋利如同长矛，巴地的板楯蛮勇士让老虎见了都发愁。都说普天下已经没有了战事（白羽指代战事），一身武艺学成了到哪里去寻求封侯的机会呢。

指居住于南阳的善射者。；箭头，此处代指箭。；古代巴人的一种武器，这里指代巴地的勇士。；中国秦汉时期四川、湖南等地少数民族所缴的一种赋税，亦指这些少数民族。这里指代巴地的少数民族勇士。；古时以白羽为箭，这里代指战争。

从文学手法上看，前两句运用了典型的借代手法，‘南阳溪子’‘板楯巴賨’分别指代不同地区的勇士，以局部代整体，使人物形象鲜明且具有地域特色，给读者以具体可感的印象。在情感表达方面，前两句描绘出勇士的英勇形象，展现出对这些勇士的钦佩之情。后两句则情感一转，由勇士的英勇引出天下无战事的状况，表达出一种壮志难酬的无奈与失落。在意境营造上，前两句构建出一种充满力量和危险的战斗氛围，后两句则陡然转入一种空旷、寂寥、无奈的意境。主题思想上，这首诗通过对勇士的描写和他们无处施展抱负的感慨，反映出和平时期军人壮志难酬的社会现象，也可能暗示对当时社会缺乏战争机遇从而难以建功立业的一种潜在的喟叹。