答邹象先

曾经如同桂枝一同被擢升的希望，也曾有一同被举荐于茅茨之下的期待。命运却如此乖舛，仕途阻隔漫长，只能各自驱驰于不同的州县。壮志宏图在岁月中悲叹，身处圣明之代却以贫贱为耻。回首往昔，看不到渡河的桥梁，只让斑白的头发早早出现。

拔、提升，zhuó。如‘擢发难数’。；茅草盖的屋顶，此处指在简陋之处被举荐，máo cí。；阻隔漫长，这里指仕途不顺。；桥梁，这里引申为途径、方法，jīn liáng。；祗，只、仅；令，使。zhǐ lìng。；斑白的头发，常指年老。

从文学手法上看，首联运用典故，‘桂枝’常被喻为科举登第，‘茅茨冀同荐’化用‘茅茨之下，或有遗贤’的典故，表达出诗人与友人曾有共同的仕途期望。颔联‘一命何阻修，载驰各川县’，形成对比，将曾经的期望与如今仕途阻隔、天各一方的现状进行对照，更显无奈。情感表达上，诗中充满了对壮志未酬的悲叹，如‘壮图悲岁月’，岁月流逝而壮志难酬。同时有着对贫贱的不甘，‘明代耻贫贱’，身处圣明之世，却贫贱不得志。在意境营造上，整体意境显得落寞、萧索，如‘回首无津梁，祗令二毛变’描绘出一种前途迷茫，只能空叹岁月催人老的景象。主题思想上，反映了诗人对仕途不顺的悲叹以及对自身境遇的不满。