得宋拓右军帖上卷绝佳而大令帖不至戏成一绝

谁还能像二王（王羲之、王献之父子）那样传承书法技艺呢？为什么吴兴（赵孟頫）的那卷（王献之的帖）却没有得到呢。还记得以前唐太宗贞观年间的惯例，用黄金到处去购买王羲之的书法。

原指由易而难、有次序的学习方式，后比喻子承父业。这里表示像二王那样传承书法技艺。；指东晋书法家王羲之、王献之父子。；这里指元代书法家赵孟頫，他是吴兴人。；唐太宗李世民的年号，唐太宗时对王羲之书法极为推崇，有重金购买其书法作品之事。；即王羲之，王羲之官至右军将军，世称‘王右军’。

从文学手法上看，首句以反问起笔，‘箕裘谁复二王如’，强调了对像二王那样高超书法技艺传承者缺失的感叹，增强语气。第二句‘底事吴兴一卷虚’进一步追问王献之帖未得到的原因，通过这种疑问的方式来表达遗憾之情。三四句‘记得向来贞观例，黄金遍购右军书’，运用典故，提到唐太宗贞观年间用黄金购买王羲之书法的旧事，借古讽今，既反映出对古人重视书法的追慕，又暗示当下对书法珍品重视不够的现状。在情感表达上，诗中充满了对书法珍品散失或未得的遗憾之情，以及对古人珍视书法艺术的向往。在意境营造方面，通过对往昔贞观时期重金购书之事的回顾，营造出一种对书法艺术鼎盛时期的缅怀意境。主题思想围绕着对书法珍品的重视与珍视展开，同时也流露出对当下书法文化环境的一些隐忧。