吊程贡元

流着眼泪呈上陈情的表章，哪有心思到贡院应考。平静的水波可以看到鲤鱼跳跃，湍急的浪涛里难以化作蛟龙。用表彰的诰命让守寡的母亲荣耀，青袍（指代学子服饰）只能交给画工（意谓无法穿上）。没有人能与你的孝友相比，烟霭笼罩的树木对着新坟凄惨悲凉。

陈述情况的表章，古代臣子向君主奏事陈情的一种文体，这里指程贡元陈述自身情况的文章。；贡，举荐；泽宫，古代习射取士之所，这里指参加科举考试。；跳跃的鲤鱼，常被视为祥瑞之物，有高升之意。；用金花罗纸书写的诰命，是皇帝赐爵或授官的诏令，这里指对程贡元母亲的诰封。；守寡的母亲。孀，shuāng。；旧时学子所穿的长袍，这里指代学子身份。；相比，匹敌。俦，chóu。；事父母孝顺、对兄弟友爱。；新的坟墓。封，这里指坟茔。

从文学手法上看，首联‘洒泪陈情表，何心贡泽宫’直抒胸臆，通过‘洒泪’这一细节，生动地表现出程贡元内心的悲痛与无奈，奠定了全诗哀伤的基调。颔联‘波平看跃鲤，浪急不成龙’运用比喻，将平静环境下鲤鱼可跃与浪急难以成龙作对比，暗喻程贡元命运多舛，本可有所作为却因某些因素难以实现理想。颈联‘花诰荣孀母，蓝袍付画工’在描写上一喜一悲，诰命使母亲荣耀是喜事，而学子的蓝袍只能给画工（无法穿上求学出仕）是悲事，二者形成鲜明的反差。尾联‘无人俦孝友，烟树惨新封’以景结情，‘烟树惨新封’描绘出一幅凄凉的画面，烘托出程贡元去世后无人可比其孝友的悲哀氛围。在情感表达方面，全诗充满了对程贡元深深的同情与惋惜。在意境营造上，诗中既有平静波面与湍急浪涛的景象，又有烟树笼罩新坟的凄惨画面，从不同角度营造出悲戚的意境。主题思想上，通过对程贡元经历和品德的描述，表达对他不幸遭遇的同情和对他孝友品德的赞扬。