吊双泉大师真塔

高塔耸立在层层山峰之后，镌刻着文字的巨石崭新。不知道大师的一句法语，将交付给哪个人呢？大师静坐时，云朵在僧衣上生成，空旷的山中明月照耀着他的真身（或真容）。后世前来游历礼拜的人，仍然能认出（大师）指点迷津之处。

雕刻，juān，如‘镌刻’；僧衣，nà，如‘百衲衣’；这里可理解为真身或真容；游历礼拜；指点迷津，为迷路的人指示方向，常用来比喻为他人指引正确的道路

从文学手法上看，此诗首联通过描写塔和碑的景象，从视觉角度入手，‘耸’字生动地描绘出塔的高耸姿态，‘新’字写出碑的崭新状态，为全诗奠定了一种肃穆又略带寂寥的氛围。颔联以问句形式，表达出对双泉大师法语传承的担忧，情感真挚而深沉。颈联描写了大师生前的状态，‘静坐云生衲’极具画面感，以动写静，用云生于衲衣这一动态来衬托大师静坐时的静谧安详，‘空山月照真’则营造出一种空灵、清幽的意境，将大师的形象置于空旷的山中明月之下，越发显得圣洁高远。尾联写后世之人对大师的追念，表明大师虽然已逝，但他曾经指点迷津之处依然被人铭记，体现出大师的影响力深远。整首诗情感表达上充满了对双泉大师的敬重、追思与缅怀之情，主题思想围绕着对双泉大师的纪念展开，从对他身后事物的描写，到对其生前形象的刻画，再到对他影响力的阐述，层层递进，条理清晰。