弟甲次小后赋此慰之

都传说在明光殿以策问考试而有功名，然而在宫廷之中的荣耀已经变得渺茫难寻。美好的才华不能为朝廷所用，年轻的容颜却只能依靠迎合世俗的妆容。家中门前经过的显贵之人没有多少车辙痕迹（表示门庭冷落），向侏儒请求粮食（表示生活窘迫）只能共处于同一个口袋的境地。不要依仗着家族门第还在，在国家变故（过江暗示王朝更迭之类的重大变故）之后羞于做那尚书郎之类的官职。

汉代考试取士方法之一。由主试者出题，写在简策上，应试者作文答问。这里指参加科举考试等获取功名的方式。；用以擎承露盘的铜柱，这里代指宫廷。；本指高雅的艺术，这里代指美好的才华。；身材异常短小者，这里可能是指代一些低微之人。

从文学手法上看，首联运用典故，‘射策动明光’等表述借助历史典故来暗示曾经的荣耀与期望，增加了诗歌的文化底蕴和内涵深度。颔联采用对比手法，‘白雪’象征美好的才华，‘天上调’表示为朝廷所用，而与‘朱颜’‘市中妆’相对比，突出了才华无处施展只能屈从世俗的无奈。颈联通过描写‘庭过长者无多辙’的门庭冷落以及‘粟请侏儒共一囊’的生活困窘状况，从侧面烘托出主人公的失意。情感表达上，全诗充满了对弟弟怀才不遇、生活困窘的同情，也有一种对世事无常、家族荣耀不再的感慨与喟叹。在意境营造方面，诗中营造出一种繁华已逝、落寞凄凉的意境，如‘渺茫’‘无多辙’等词的运用，让读者感受到一种衰败的景象。主题思想上，主要围绕家族子弟在世事变迁后的境遇，反映出个人命运与家族兴衰、社会变迁之间的关系。