渡海

在狂风波涛中出没航行了十二个更次，这次游历的奇绝可称是一生之最。山的尽头陆地似乎到了尽头，天好像也该断绝，到了澎湖水面仍不平静。浩渺的大海直让人双眼开阔，汪洋之中自己感觉一身轻松。当年白白读了《海赋》，到了这里才知道向若而惊（见到大海才知道自身渺小）。

古代夜间计时单位，一夜分为五更。这里‘十二更’表示长时间的渡海行程。；这里应指木华的《海赋》，《海赋》描写大海的浩瀚景象等内容。诗人说‘枉读’，是因为亲身到海之后才有了更深的感悟。；‘向若’出自《庄子·秋水》中河伯见到北海若之后认识到自己的渺小而惊恐的典故。这里诗人表达到了大海才真正体会到这种面对大海而惊的感觉。

从文学手法上看，首联‘出没风涛十二更，斯游奇绝冠平生’直接叙事抒情，以‘奇绝冠平生’强调此次渡海经历的独特性。颔联‘山穷肚麓天应断，水到澎湖海不平’运用夸张手法，描绘出一幅山海相接、海湖汹涌的壮阔画面，‘天应断’的夸张想象给人以强烈的视觉冲击。颈联‘浩荡直教双眼豁，汪洋自觉一身轻’通过描写大海的浩荡汪洋，衬托出诗人置身其中时心境的开阔与畅快，情景交融。尾联‘当年枉读元虚赋，到此方知向若惊’运用典故，将自身的经历与前人的作品相联系，表达出一种真实体验大海之后的独特感悟。在情感表达上，全诗洋溢着对渡海奇景的惊叹以及对大海磅礴气势的敬畏之情。在意境营造上，诗人通过对渡海过程中的风浪、山海相接、汪洋大海等景象的描写，营造出一种壮阔、雄浑、浩渺的意境。主题思想主要是表达渡海所见所感，感叹大海的雄浑壮阔以及自然的伟大，同时也传达出亲身经历的感受远超读书所得的认识。