读汉史 其二

长期为官的人都已头发枯黄（年老），连年被赤眉军所困扰。忽然遇到司隶校尉（刘秀的官员），重新看到汉朝官员的礼仪。百姓们的歌咏都欣然相和，民众都乐意推戴（刘秀）。那些渺小愚拙的隗嚣之辈，仍然不明白（顺应）天时。

老年人头发由白转黄，后常用以指老人。；指赤眉军，是新莽末年兴起的一支农民起义军。；指司隶校尉，官职名。；汉代官府的礼仪制度等。；民众。；跛，引申为艰难、不顺利，这里指见识短浅、愚拙。；隗嚣，东汉初地方割据势力。

从文学手法上看，这首诗运用了对比的手法。前两句描绘出久吏年老且被赤眉军困扰的乱象，后几句通过描写遇到刘秀官员后民众的反应，如‘讴咏皆欣合，民灵共乐推’，形成鲜明对比。在情感表达方面，诗人对刘秀的统治持肯定和拥护的态度，对隗嚣之类不识天时的人表达了一种批判与不屑。在意境营造上，前两句构建出一种压抑、混乱的氛围，而后几句则展现出一种和谐、拥戴的欢快氛围。主题思想上，通过讲述汉史中的这一现象，表达了对顺应民心、顺应天时者的肯定，对逆势而动者的否定。