读何氏集三十韵
明 · 胡应麟 · 五言
黄初之后文学逐渐寥落，词坛之上还能有几人呢？齐梁时期文采纷纭藻饰繁多，到元宋时却变得荒芜杂乱。盛世时龙马出现是祥瑞之兆，圣明之世凤麟般的贤才涌现。黄河之上日月高悬，嵩山之上星辰降临（喻诞生贤才）。屈原宋玉的才华也不及他，卢照邻和王勃只能望其项背。他的才华如同梁苑的宾客一样高妙，所作辞赋可与《洛神赋》相比拟。意气风发纵横古今，驰骋才思超越同辈之人。年少时就游历京城，振翅高飞直达天际。天子诏书从皇宫颁发，使者乘坐星槎从紫宸殿出发。远行到云南、越巂之地，又到靠近峨嵋山、岷山的蜀地传达谕令。凭吊古迹时常常停马驻足，因不合时宜早早请求归隐。夜晚在漳水之畔带着酒樽游乐，春天在邺园之中飞车游玩。岁月流逝只能拄着藜杖，在莺啼花开之时暂且垂钓。皇宫里思念华美的辞藻，双阙之下召来文学之臣。与边贡、徐祯卿相遇合作，与李梦阳、薛蕙频繁唱和酬答。诗作传播到鸡林，朝廷降下诏书任用。皇帝命他乘车出行，人们看到他如同斧钺出巡般威严。讲授经书并不寂寞，执掌法令怎会沉沦。在讲席讲学弦歌之日，有学子清晨前来问字。华山像莲花般垂立，宫柳使三秦之地显得昏暗。仙人掌与金茎依旧，咸阳关的紫气很是真切。本应像夔龙般稳步前行，却突然像贾谊见鵩鸟般辛酸。患上消渴病如同司马相如，临近死亡像子夏一般。格调高雅本就少有应和，大道沦丧谁能知晓方向。那如彩笔般的才华神韵高远，珍贵的诗稿展现绝高的技艺。千秋万代闪耀灿烂光芒，一个时代的人都敬仰他的才学人品。在翰林院名声长留，龙门般的盛迹并未湮没。玄阁之草显得凄凉，又重新看到这位玉堂的宾客。从相貌就能识别出鄱阳的英烈，诗作中能感觉到与水部郎的亲近。反而让人更加敬仰，惆怅于颍溪之滨。
修饰文辞，使之富有文采。出自《文心雕龙·原道》：'龙凤以藻绘呈瑞，虎豹以炳蔚凝姿。'；泛指丛生灌木，多用以形容荒芜情景。；古时儿童不束发，头发下垂，因以‘垂髫’指儿童。；神话中往来天上的木筏。；峨眉山与岷山的并称，泛指蜀地的大山。；用藜的老茎做的手杖。；以诗歌与人相赠答。；古时对新罗的称呼，这里指诗作传播得远。；泛指兵器，也指刑罚、杀戮，这里形容威严。；红色帐帷，后常被用以指师长授学的地方。
从文学手法上看，此诗运用了大量的用典手法，如'屈宋'、'卢王'、'相如'、'子夏'等典故，通过将诗中所写之人与这些古代著名文人对比，凸显出此人的才华出众。在结构上，全诗层次分明，先从文学的发展历程起笔，然后对所写之人的才华、经历、境遇等多方面进行描述。情感表达丰富，既有对所写之人才华的敬仰赞叹，如'才高梁苑客，赋拟洛川神。意气横今古，驰驱迈等伦'等句；又有对其命运不济的同情与惋惜，像'夔龙方步武，鵩鸟遽酸辛。消渴相如伍，修文子夏邻'。在意境营造方面，通过描写一些宏大的景象如'黄河悬日月，嵩岳降星辰'，营造出一种雄浑壮阔的氛围，同时也暗示所写之人的不凡。主题思想上，旨在通过对这个人一生的回顾、才华的赞美以及命运的感慨，表达对他的敬重以及对其遭遇的叹惋，也从侧面反映出当时文学界以及社会环境对文人的影响。
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