读史二首

贾谊感伤时政论述抵御匈奴的表饵之策，董仲舒推究根本应对《春秋》的学问。大力士申屠嘉能做到丞相之位，可谁又把儒家列为九流之首呢？

指贾谊，曾为长沙王太傅，西汉政论家、文学家。；贾谊曾提出对匈奴采用‘表饵’之策，即以物质利益引诱匈奴。；即董仲舒，西汉思想家，提出‘罢黜百家，独尊儒术’等思想。；指申屠嘉，他以勇力著称，古时称勇士为蹶张。蹶（jué）张。这里指代申屠嘉。；抵，击；几，案。形容气概豪迈。此处形容申屠嘉的豪迈气概。；先秦至汉初的九大学术流派，包括儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家。

从文学手法上看，此诗运用了用典的手法。诗中提到贾傅（贾谊）、董生（董仲舒）、蹶张（申屠嘉）等历史人物及其相关事迹，以高度凝练的笔触概括了这些史实，增加了诗歌的文化底蕴和历史厚重感。在情感表达方面，诗人对儒家地位以及历史人物命运有着深沉的思考。看似是对历史事件和人物的陈述，但在‘谁序儒家冠九流’这句中，流露出一种对儒家地位的感慨，也许还有对历史评判的某种质疑。在意境营造上，由于是读史有感，整体意境给人一种沧桑、深沉的历史感。主题思想围绕着读史所产生的对历史人物、儒家地位等多方面的思考，通过对不同历史人物不同境遇的描述，引发读者对历史、文化、价值评判等的深入思考。