读书感愤四首 其三

曾经痴迷于研读典籍，以为世上没有难做之事。家国之事本应条理连贯（然而现实并非如此），感觉圣贤像是在欺骗我。两鬓斑白如断雨般凌乱（形容憔悴），灯影下只有清冷的微风相伴。我的道路不过就是如此罢了，贫贱哪里是我所期望的呢。

拘泥，此处可理解为沉浸其中。nì；条理，系统。；指鬓发。；凉风。sī

在文学手法上，首联直接叙述自己曾经的状态，‘痴尝泥编简’，一个‘痴’字生动地写出自己对读书的痴迷程度，‘泥’字更是将那种沉浸其中的状态表现出来。颔联‘家国共条贯，圣贤类我欺’采用直抒胸臆的手法，表达出理想与现实的落差，从认为家国之事有条有理，到感觉被圣贤欺骗，这种心理转变反映出诗人对现实的愤懑之情。颈联‘鬓彩斑断雨，灯影清凉飔’运用了景物描写，通过描写自己斑白的两鬓和清冷的灯影微风，营造出一种孤寂、凄凉的意境，从外在的形象和环境烘托出内心的惆怅。尾联‘吾道适自尔，贫贱岂所期’又回归到抒情，表达出对自身境遇的无奈与不甘，自己的道路如此坎坷，而贫贱也并非自己所期望的，主题思想上体现出诗人读书之后对现实、对自身境遇的感愤。整体情感表达从曾经的天真自信到后来的愤懑、惆怅、无奈。