读宋太史潜溪集

明 · 夏煜 · 七言

原文
混沌初刓太素斫,挺生神人断鳌膊。剖戟割坤奠海岳,厥俗鸿荒人未觉。
帝命图书出河洛,奇耦生画参伍错。焕乎斯文此其璞,二三启运乘飞跃。
《典》、《谟》、《训》、《诰》、《雅》、《颂》作,《黍离》以降周室削。天将尼父为木铎,乃芟《诗》、《书》定礼乐。
乃作《春秋》明善恶,谷罗万象归一勺。放弥六合卷诸橐,七十二子相唯诺。
才出中州气浑朴,及汉《史记》变矩矱。西京雄健东差弱,建安马上诗横槊。
其音稍振气已驳,晋更六代转销铄。唐包九有复充斥,至宋诸子雄相醾。
庐陵崛起超卓跞,道州独立承绝学。后出新安最宏博,有元将相皆沙漠。
往往南士登馆阁,从此斗牛气磅礡。乃挺奇才海东角,蚤年脱颖何落魄。
贯穿经史探韬略,出入佛老搜冥漠。鲸跳鳌抃斗蛟鳄,不持寸铁徒手缚。
大弨射日孰能彍,长剑倚天谁敢斫。是乃浩然之气扩,簸弄元化笔在握。
星辰迸空如石落,刚风立海大雨雹。涌湍叠跃涛怒搏,百怪倏忽光挥霍。
矫若鱼龙舞瀺灂,蔚若虎豹跳岝崿。飘若孤飞驾黄鹤,劲若百鸷出玄鹗。
鍧铿大音振《咸》、《濩》,赤奕雄芒射干镆。迫而察之吁可愕,注如悬河思不涸。
大田五谷当秋获,武库众宝开晨钥。左右而取非外攫,遂造平坦铲硗确。
淙淙安流宗大壑,上尊玄酒殊澹泊。东序天球匪雕琢,自然光焰发葩萼。
我时访君即命酌,春风蒲萄酿酥酪。雪夜氍毹拥,招月与友相酬酢。
月入尊中明可捉,漱咽????郁弃糟粕。此时豪纵脱矰缴,吐奇抉怪安可约。
有乌如火天井络,扫除旬始销格泽。金篦刮目割翳膜,郢斤斫鼻挥漫垩。
妙处神会不可度,而我旁观骇且怍。如遇仙人授金药,一食生羽脱尘壳。
愿为弟子请奇着,先生忘言只大噱。余亦敛衽逡巡却,如此笔力扛鼎镬。
不遇明主将焉泊,聘以束帛加双珏。幅巾大布起林薄,奏赋上林从杨柞。
岂比执戟甘寂寞,天王手按龙泉锷。大振天声重开拓,势若新篁解春箨。
用尔图像为丹雘,用尔作乐为箫籥。铭功颂德轩寥廓,日光月洁江汉濯。
前驱班马鞭六驳,后驾欧苏骖两骆。千载而下宛如昨,碌碌余子徒龌龊。
杰哉先生果何若?微子之裔散人托,景濂其字大夫爵。
我作狂歌非用谑,投以木瓜报芍药。
译文 / 白话释义

混沌初开太素被分割,诞生神人斩断鳌足。剖分天地奠定海岳,那时候风俗荒蛮人们尚未察觉。天帝命图书出于河洛,奇偶之数绘成的卦象参差错杂。灿烂的文化就像璞玉,夏商周三代开启国运乘势飞跃。《尚书》中的《典》《谟》《训》《诰》以及《诗经》的《雅》《颂》写成,自《黍离》之后周室权势削减。上天让孔子成为木铎(宣扬政教之人),于是删定《诗经》《尚书》确定礼乐制度。又作《春秋》明辨善恶,将万事万物汇聚其中(如谷纳万象,一勺之多却包容万象)。传播于天地四方又能收束起来,七十二个弟子随声应和。才士出自中州气质浑朴,到汉代《史记》改变了规范。西汉文风雄健,东汉稍显逊色,建安时期在马上横槊赋诗。其诗风刚健但气象已驳杂,晋代历经六朝文气渐渐消散。唐代涵盖九州文气再次充盈,到宋代各位才子争雄。庐陵欧阳修崛起超卓不凡,道州周敦颐独立传承绝学。后来新安(指宋濂)最为宏博,元朝将相多出自北方草原。往往南方士子进入馆阁任职,从此南方文气磅礴。于是才士在海东一角崛起,早年脱颖而出却为何落魄。他贯穿经史探究韬略,出入佛老探寻幽微之处。如鲸鱼跳跃鳌足舞动与蛟鳄争斗,不拿寸铁徒手就能擒缚。大弓射日谁能拉开,长剑倚天谁敢砍斫。这是浩然正气扩张,把玩造化之笔握在手中。星辰在空中迸射如同石头坠落,刚劲的风在海上刮起带来大雨冰雹。湍急的水流层叠跳跃波涛怒涌,各种怪异事物瞬间光芒闪烁。矫健得像鱼龙在水中舞动,繁茂得像虎豹在山岩跳跃。飘逸得像独自驾着黄鹤飞翔,刚劲得像百只鸷鸟从玄鹗群中飞出。洪大的声音振响如同《咸》《濩》之乐,赤色的光芒射向干将、镆铘宝剑。逼近观察令人惊叹,文思如悬河不枯竭。就像秋天收获大田中的五谷,如同打开武库中的众多宝物。左右取材并非向外掠夺,于是造就平坦铲平贫瘠之地。潺潺的流水汇于大海,尊崇玄酒那样淡泊。东序中的天球(玉名)无需雕琢,自然的光焰使花朵绽放。我当时拜访先生就命人摆酒,春风中用葡萄酿造酥酪。雪夜坐在毛毯上,招来明月与友人相互敬酒应酬。明月映入酒杯明亮得可以捕捉,品尝浓郁的美酒抛弃糟粕。此时豪放放纵挣脱罗网,吐出奇特怪异之事怎能约束。有像火一样的乌鸦在天网之中,扫除灾星(旬始、格泽都是星名)。用金篦刮目除去翳膜(眼病),像郢人挥斧削去鼻尖上的白垩那样精准。妙处只能神会无法度量,而我在一旁既惊骇又惭愧。如同遇到仙人授予仙药,一吃就生出羽翼脱离尘世躯壳。愿做弟子请求奇书,先生忘言只是大笑。我也恭敬地后退,这样的笔力可扛鼎镬。不遇到圣明的君主将何处停泊,用束帛加上双珏来聘请。头戴幅巾身穿粗布从山林中崛起,像司马相如那样奏赋上林。怎能比拿着戟的人甘心寂寞,天子手按宝剑。大振国家的声威重新开拓,气势如同新竹破开笋壳。用你的图像来绘画,用你的文章来作乐。铭刻功勋颂德于高远之处,如同日月照耀江汉洗涤。前驱者骑着六驳马挥动马鞭,后面跟着欧阳修、苏轼骑着两匹骆马。千年之后就像昨天一样,碌碌无为的其他人只是猥琐。杰出的先生到底是怎样的人呢?是微子的后裔闲散之人的寄托,景濂是他的字还有大夫的爵位。我作狂歌不是用来戏谑,投以木瓜回报芍药(表示礼尚往来)。

注释

削去棱角,这里指开辟、分割的意思。;古代谓最原始的物质。;鳌足,神话中鳌的脚,传说女娲断鳌足支撑天地。;割草,引申为删削。;尺度,这里指规范。;这里可理解为争雄、兴盛。;卓跞,超绝出众。;土地坚硬瘠薄。;出没的样子,这里形容鱼龙舞动的姿态。;山高峻的样子。;象声词,形容声音宏大。;系有丝绳、弋射飞鸟的短箭,这里指束缚。;古代套在棺材外面的大棺材。;白色土,可用来粉饰墙壁。

赏析

这首诗从文学手法上看,运用了大量的典故,如‘混沌初刓太素斫,挺生神人断鳌膊’引用神话传说,开篇营造出一种雄浑壮阔、混沌初开的宏大意境,为后文对文化发展历程的叙述奠定基调。在描述文化发展脉络时,从古代的河图洛书、孔子删诗书定礼乐,到汉代《史记》、建安文学,再到唐宋元各代的文学代表人物和风格演变,条理清晰,宛如一部文化简史。诗中多使用排比句,如‘其音稍振气已驳,晋更六代转销铄。唐包九有复充斥,至宋诸子雄相醾。庐陵崛起超卓跞,道州独立承绝学。后出新安最宏博’增强了诗歌的节奏感和气势。情感表达上,诗人对宋濂充满了崇敬与钦佩之情,在描述宋濂的才华时,运用了一系列夸张的描写,如‘大弨射日孰能彍,长剑倚天谁敢斫’‘星辰迸空如石落,刚风立海大雨雹’等,将宋濂的才华、气魄表现得淋漓尽致。从意境营造上,诗中既有宏大壮阔的宇宙天地之景,又有文化发展长河的深邃意境。主题思想上,通过对文化发展历程的回顾,重点突出宋濂在文化传承与发展中的重要地位,表达对宋濂的敬仰以及对文化传承的重视。

互动

赏析、译文、注释等信息整理自开源古籍资料,仅供学习参考。