读仲韬东皋集漫题

年少时就仰慕通达之人，读书多年。连五谷都不能分辨，哪里知道衣食的来源。葫芦叶和槐花（代指粗茶淡饭），所遭遇的实在艰难。原有的家业逐渐荒废，五亩田也成了贫瘠之地。贤明啊北郭先生，甘心在山林丘壑间栖居盘桓。戴着斗笠与风雨亲近，扛着农具穿行于云烟之中。拂晓时就带着镰刀出门，夕阳西下时才赶着小牛回来。在古原上停下耕作，在秋树前长声吟哦。新写的诗也已经清新，一年的劳作很是可观。看看我一事无成，壮志也徒然消沉。愿意成为长沮和桀溺那样的人，在南边的田亩间并肩耕作。

古代男孩成童时束发为髻，因以代指成童之年，通常为十五岁左右。；形容读书时轻声细语的样子，这里指读书。；形容境遇艰难。；指栖居、盘桓。；古代的一种农具，形状像木叉。

从文学手法上看，这首诗运用了对比的手法。诗的前半部分叙述自己年少读书，却五谷不分，家业荒废，如‘束发慕通达，呫哔二十年。五谷不能分，安知衣食端。旧业浸以荒，五亩成石田’，描绘出自己在世事生活方面的失败。后半部分描写北郭生在田园间悠然自得的生活，如‘贤哉北郭生，丘壑甘栖盘。戴笠狎风雨，负耒乘云烟’等句，通过对比，更突出自己的碌碌无为。在情感表达上，诗人充满了对自己过去生活的悔恨以及对北郭生田园生活的向往。诗中的意境多是田园的宁静与质朴，像‘犯晓腰镰出，斜阳饮犊还。辍耕古原上，长吟秋树前’几句，勾勒出一幅田园生活画卷，主题思想围绕着对田园生活的向往以及对自己过去的反思展开。诗人在对田园生活的描绘中，流露出对这种质朴、自足生活的羡慕，也表达出自己壮志未酬后的一种无奈转向。