二风诗 一

教化达到极深的程度啊，美好而和乐。如同温暖的阳光照耀，如同轻柔的微风吹拂，如同背负着（百姓），如同扶持着（百姓）。但是（百姓）却不知道这是慈爱，所以（这种慈爱）无处不在，安静平和地存在着。

美盛的样子。；和乐的样子。；温暖；xù

这首诗在意境上营造出一种和平安宁、慈爱广布的氛围。从写作手法来看，运用了排比的手法，如‘如煦如吹，如负如持’，通过多个‘如’字构成的短句排比，生动地描绘出至深教化下的种种表现，使这种抽象的‘至化’变得具体可感。在情感表达上，表达出对这种至深教化的推崇，这种教化犹如春风化雨般润泽着百姓，虽然百姓浑然不觉，但却无处不在，体现出一种默默奉献、润物无声的大爱。主题思想上，强调了良好的教化对社会和百姓的深远影响，它不需要刻意彰显，却自然而和谐地存在于人们的生活之中。