放鱼

鱼儿啊，正当这清澈河川中的好时候，却遭遇鱼钩和渔网的牵连。小孩子捧着盘子过来，盘中鱼儿鳞片色彩金黄翠绿相连。一旦感受到仁人的心地善良，就在清凉的泉水中游动。早晨跳跃翻动着绿萍，傍晚栖息依偎着白莲。从刀和砧板之间脱身，永远这样度过余生。想当年郑国的子产，也曾悠然感叹。用这种仁爱之心对待万物，孟子称赞他贤能。永远怀念古人的美德，屡屡在春风前发出感叹。

遭遇，遭受，音lí；并列，相连，音pián；清凉，冷清，音qīng líng；刀和砧板，比喻宰割者或迫害者，‘俎’音zǔ；即春秋时郑国的贤相子产，姓公孙，名侨；美好（多指德行），音yì

从文学手法来看，这首诗运用了叙事与抒情相结合的方式。开篇描绘鱼被捕的情景，如‘时哉清川鱼，罹此钩网牵。稚子捧盘至，鳞采金翠骈。’以写实手法勾勒出鱼面临的危险境地，画面感很强。然后笔锋一转，叙述仁人放鱼归泉的过程，‘一感仁者意，泳我清泠泉。晨跳翻绿萍，暮息依白莲。’充满了生机和灵动之感。在情感表达上，诗人通过放鱼这一事件，传达出对生命的尊重与怜惜之情，并且借古人事例，表达对古人仁爱品德的崇敬与向往。在意境营造方面，诗中描绘了鱼在清泉中晨跳暮息的美好画面，‘晨跳翻绿萍，暮息依白莲。’营造出一种清幽、闲适的意境。主题思想上，体现了诗人的仁爱之心，以及对古人贤德的追慕，倡导以仁爱对待世间万物。