奉和圣制九月十八日赐百寮追赏因书所怀

天子赐宴使得朝野和睦融洽，追欢作乐如同尧舜之时的盛情。秋天的厅堂里丝竹管弦之声响起，水边的台榭仿佛生出烟霞。新开晴的天空下黄花娇艳，碧绿的树木含着清凉余韵。众人一同应和雅乐的六律，天地相交而万方太平。如春天的辞藻从天空落下，深厚的恩泽彰显文明。我这样的小臣实在不知凭借什么，也在此佩戴着华丽的冠缨。

通‘赐’，赐予。读音：cì。；和睦，融洽。；飘动。读音：piāo。；彩色的冠缨，此处指官员的服饰，代表着身份地位。；深厚的恩泽。

从文学手法上看，此诗运用了铺陈的手法。诗中通过描绘赐宴时的秋堂丝管、水榭烟霞、黄花新霁、碧树余清等景象，全方位地展现出宴会的盛大与美好。在意境营造方面，营造出一种欢快、和谐、富足的意境，如‘秋堂丝管动，水榭烟霞生’，生动地描绘出宴乐时热闹欢快且富有诗意的场景。在情感表达上，既表达了对皇帝赐宴的感恩之情，如‘小臣谅何以，亦此彯华缨’，又传达出对盛世太平的歌颂，‘同和六律应，交泰万宇平’体现出天下太平的景象。主题思想围绕着皇帝赐宴，既表现出君臣同乐的和谐，也展现出盛世的繁荣以及作者对这种繁荣的歌颂。