原文

诗人歌乐郊，以政不以游。

太守名是地，岂非为民谋。

下车布条教，惠爱春风柔。

丹笔平枉讼，赭衣息奸偷。

政和岁亦丰，闾里舞且讴。

及我闲暇时，驾言此淹留。

杂花艳暄朝，翠竹鲜霜秋。

有台下观渔，有堂前抗侯。

觞斝既纷错，管鼓亦喧啾。

都人从公来，小大毕休休。

施设苟异此，且为民所仇。

台高池益深，不若墟与丘。

贤而后能乐，轲言良有由。

聊书太守意，庶几来者求。

译文 / 白话释义

诗人歌唱乐郊，是因为政令而非游玩。太守命名此地，难道不是为百姓谋划？刚到任就颁布条令教谕，仁爱如春风般轻柔。朱笔公平地处理冤案，让罪犯不再为非作歹。政治平和且年岁丰收，乡里的百姓欢歌跳舞。等到我闲暇的时候，驾车来此久留。早晨杂花艳丽绚烂，秋天翠竹鲜绿。有高台可在台下观看捕鱼，有堂屋可以玩投壶游戏。酒杯已经杂乱交错，管乐和鼓乐也喧闹嘈杂。都市里的人跟着太守前来，老老少少都很欢乐。如果设施与此不同，就会被百姓仇视。台高池深，不如小丘和废墟（更贴近百姓）。贤明然后才能安乐，孟子的话很有道理。姑且写下太守的心意，希望后来的人能探究。

注释

古地名，在今山东省境内。；法规，教令。；红色的笔，古代时用于批改公文、判案等，这里指公正判案。；zhe3 yi1，古代囚犯穿的衣服，这里指代罪犯。；乡里，泛指民间。；驾车，这里指出行。；玩投壶游戏，投壶是古代一种礼仪游戏。；shang1 jia3，泛指酒杯。

赏析

这首诗在意境上描绘了一幅太平盛世下，地方治理有方，百姓安乐的景象。从写作手法来看，先议论后描写再议论。开篇就点明诗人歌乐郊是因为善政而非游乐，接着具体描写太守的施政措施，如布条教、平枉讼等，展现出太守的贤能和爱民，这部分属于正面描写。然后描写乐郊的自然景色如杂花、翠竹，以及人们游乐的场景如观渔、抗侯等，从侧面反映出此地的安乐。最后又通过议论，指出如果施设不同就会被百姓仇视，强调贤能与安乐的关系，点明主题。在情感表达上，诗人对太守的治理充满赞美之情，也表达了对贤能政治的向往。诗的主题思想围绕贤能的地方治理和百姓安乐展开，体现了儒家的民本思想。

主题与意象

赞美贤能安乐景象民本思想地方治理先议后描为政以德描写百姓

奉同原甫郓州乐郊