分题得震泽竹枝词送中书李舍人 其四

相伴着送郎君到湖水边，柳丝柔弱无力系住郎君的船。黄蘖做成藩篱更加苦涩，淤泥里种藕却生出别样的莲花。

一种落叶乔木，树皮可入药，味极苦。；篱笆。；莲的地下茎，肥大有节，中间有管状小孔，可以吃，也可作中药。；多年生草本植物，生浅水中。叶子大而圆。花大，有粉红、白色两种。种子称‘莲子’，包在倒圆锥形的花托内，合称‘莲蓬’。地下茎肥大而长，有节，称‘藕’。

从文学手法上看，这首诗运用了比兴的手法。前两句‘合伴送郎湖水边，柳丝无力系郎船’，以送郎到湖边，柳丝无法系住船的情景起兴，描绘出送别时的无奈与不舍，柳丝这一意象在古典诗词中常常与离别相关，这里自然地引出离情别绪。后两句‘黄蘖作籓篱更苦，淤泥种藕别生莲’则是运用比喻，将自己的苦情比作黄蘖做成的藩篱，黄蘖本身就是苦的，用来做藩篱更显苦涩，而‘淤泥种藕别生莲’则暗示着在艰难的环境中产生了别样的情感或者境遇，藕生莲本是自然之事，但在淤泥这样的恶劣环境下，更有一种无奈与特别的意味。在情感表达方面，整首诗表达出一种送别时的哀怨、愁苦以及对未来的迷茫与无奈。在意境营造上，通过湖水、柳丝、黄蘖、淤泥、藕莲等意象，构建出一种凄美、哀怨的意境。主题思想上，主要围绕着送别与离情展开，同时也透露出一种对生活中苦难与无奈的感叹。