赋跛鼈先生赵万宗二首 其一

在战乱之中出生成长又逢太平盛世，封禅山峦的时候亲见宣告大功告成。司马相如在茂陵留下的遗稿还能被采用，可跛脚的老鳖为什么偏偏不能前行（得不到任用）呢。

封禅山峦，是古代帝王祭祀天地的一种大典。；司马相如去世后葬于茂陵，这里代指司马相如。；死者生前留下来的文稿等，这里指司马相如留下的作品。；跛脚的鳖。跛，bǒ；鼈，biē，在这里用以比喻怀才不遇的赵万宗。

从文学手法上看，首句通过‘生长兵间’与‘接太平’的对比，勾勒出时代的变迁，为下文的议论做铺垫。次句‘封峦亲见告功成’以封禅这一盛大的事件为背景，增强了历史感和宏大感。后两句运用了类比和反问的手法，将司马相如的遗稿能被施用和跛鳖未行形成对比，以反问‘跛鳖如何独未行’来表达对主人公赵万宗怀才不遇的不平与同情。在意境营造方面，前两句营造出一种历经动荡到太平，见证盛世壮举的氛围，后两句则将这种宏大的意境与跛鳖的不得志形成鲜明反差，更凸显出落寞之情。主题思想围绕着对有才能之人不被任用的愤懑与同情展开，情感表达上既有对赵万宗的同情，也有对世道不公的感慨。