赋得芳树诗

芬芳的树木千株绽放，在三阳时节摇曳摆动。气息柔和时风轻易吹过，枝条繁茂时鸟儿飞过缓慢。春天到来花朵如同锦绣，夏天临近树叶长成帷幕。想要寄给边城的游子，路途遥远怎能拿得住。

指农历正月的立春、二月的惊蛰和三月的清明三个节气，此时阳气渐盛，天气变暖，万物复苏。出自《易·泰》：‘正月为泰，三阳生。’；表示反问，意为‘怎能’‘岂’。如‘讵能持’即怎能拿得住，表达了路途遥远难以寄送的无奈。出自《诗经·小雅·何人斯》：‘彼何人斯？其心孔艰。胡逝我梁？不入我门？伊谁云从？维暴之云。二人从行，谁为此祸？胡逝我梁？不入唁我？始者不如今，云不我可。彼何人斯？胡逝我陈？我闻其声，不见其身。不愧于人？不畏于天？彼何人斯？其为飘风。胡不自北？胡不自南？胡逝我梁？祇搅我心。尔之安行，亦不遑舍。尔之亟行，遑脂尔车。壹者之来，云何其盱。尔还而入，我心易也。还而不入，否难知也。壹者之来，俾我祇也。伯氏吹埙，仲氏吹篪。及尔如贯，谅不我知。出此三物，以诅尔斯。为鬼为蜮，则不可得。有靦面目，视人罔极。作此好歌，以极反侧。’其中‘胡逝我梁？不入我门？伊谁云从？维暴之云。’‘胡逝我梁？不入唁我？’‘胡逝我陈？我闻其声，不见其身。’等句中的‘胡逝’‘不入’等词都有反问、质问之意，与‘讵’的用法相似。；帷幕，四周垂挂的帐幕。这里形容夏天临近时芳树的叶子茂密，如同帷幕一般。在古代文学作品中常以‘帷’来描绘繁茂的枝叶，如‘密叶成帷护晓霜’（《咏石榴花》）。

文学手法方面，此诗运用了对比和比喻的手法，如‘气软来风易，枝繁度鸟迟’，通过风的易与鸟的迟形成对比，生动地描绘出芳树的繁茂景象；‘春至花如锦，夏近叶成帷’则以锦和帷作比，形象地写出了不同季节芳树的特点。情感表达上，通过对芳树的描绘，流露出对自然美景的喜爱之情，同时也蕴含着对远方游子的思念与牵挂。意境营造上，营造出了一种清新、繁茂且带有淡淡忧伤的意境，三阳时的芳树生机勃勃，而欲寄边城客又增添了几分惆怅。主题思想上，以芳树为线索，将自然之美与游子之情相融合，表达了对美好事物的赞美和对离人的思念。