赋得晓禽催读

树林间乌鸦的叫声开始响动，枕边传来公鸡的打鸣声。风送来应时禽鸟的啼鸣，晴天打开秘阁中的文章。应当潜心领会，听到这声音就更加勤奋。黄鸟的叫声情感尤为深切，读书的声音意味更加殷切。提壶鸟徒然唤起人们的醉意，布谷鸟只是催促人们耕种。不如频繁诵读，由此熟悉典籍。它们在晨光中飞鸣，人们效仿它们珍惜黄昏时光。鸟儿毛色光鲜美丽，应和歌唱如彩云般协调。

形容鸟色美好或鸟声清和圆转貌。出自《诗经·邶风·凯风》：‘睍睆黄鸟，载好其音。’；形容读书的声音。；轻声细语，这里指读书。；三坟五典的简称，泛指各种古典书籍。；效仿，模仿。；酬唱和诗。；与彩云相和谐，叶，和谐，协调。

从文学手法上看，这首诗运用了铺陈的手法，罗列了鸦、鸡、时禽、睍睆（黄鸟）、提壶、布谷等多种鸟类的形象及其相关的意义。通过描写这些禽鸟的声音和特性，层层递进地表达对读书的感悟。在意境营造方面，诗的前几句描绘出清晨在禽鸟啼鸣声中开启一天读书生活的场景，如“鸦声林际动，鸡唱枕边闻。风送时禽语，睛开秘阁文”，构建出一种富有生机且充满书香氛围的意境。情感表达上，诗人表达出对读书的热爱与勤奋努力的态度，如“潜心应领会，触耳倍精勤”等句体现出诗人积极向学的情感。主题思想围绕着禽鸟的鸣叫对读书的激励展开，认为禽鸟的啼鸣是一种催促人勤奋读书的动力，要珍惜时光，努力研读典籍。