高丽人李谷字中甫元统元年登乙科为翰林检阅官明年被命使本国宣谕勉厉学校制书其行也赠之以诗

自从盖苏文之后，高丽就很少有军事方面的事情了，在渍沟楼下面能听到读书的声音。高丽的贡士远道而来经过鸭绿江，他们考中科举后被赐予红色的官服而感到荣耀。中原朝廷任命新的诏使前来，高丽的人们都惊讶于这位旧儒生。朝廷的仁德之音广泛传播，高丽派遣子弟到中原入学如同一起奔赴京城一样。

高句丽权臣，曾掌控高句丽政权，在历史上有一定影响力。；可能是高丽境内的一处建筑，其下有读书声，暗示高丽重视文化教育。；指鸭绿江，是中国和朝鲜的界河，这里代指高丽与中原的距离遥远。；红色的官服，在古代是一种荣誉的象征，这里指高丽贡士考中科举后所获得的官职待遇。

在文学手法上，诗人通过对比盖苏文时期与当下的情况，突出了时代的变迁，如‘盖苏文后少武事’，以过去的尚武与现在的重文形成鲜明对比。情感表达方面，诗人对高丽重视学校教育、派遣子弟入学的行为表示赞赏和鼓励，字里行间透露出对文化交流的重视，如‘遣子入学同趋京’。意境营造上，描绘了高丽国内有书声的宁静氛围，以及贡士们远道而来的艰辛与荣耀，营造出一种独特的文化交流的意境。主题思想上，强调了文化的传承与交流，无论是高丽重视教育还是中原对高丽的宣谕，都体现了文化在不同地区之间的传播与融合。