歌赠程孟孺

程孟孺这位少年一向高雅好奇，世间万事都不如他对书法的热爱。手指尖如同有虹霓从钟鼎文间出现，眼底就像有赑屃腾跃、虬螭飞舞（形容书法笔势矫健）。有时候弯下笔来写小隶书，临摹《荐季直表》和《麻姑仙坛记》。往东游历吴地会稽探寻书法八法，可惜那些祝文已经消逝无法追寻。如同张旭观看担夫争道、公孙大娘舞剑而悟书法，又像怀素观屋漏雨痕、夏云垂落而得笔法。这些人哪里只是为了书法才这样做，一点触动引发万千感悟才是我真正的老师。笔画有小舒展大紧密的奇妙之处，向内按笔向外拓笔没有固定的规则。老夫我勉强说些懂事理的话，手腕中有鬼斧神工又能怎样呢。程孟孺写成字后又自我怀疑，世间之路往往轻视毛笔书法。即使投笔从戎离书法而去，如果要书写那百尺高的燕然山碑就好了。

指学习书法。晋卫恒《四体书势》载，汉张芝‘凡家中衣帛，必书而后练之；临池学书，池水尽墨’。；形容用力。这里形容书法笔势矫健有力的样子。；虬和螭都是古代传说中的龙类，这里用来形容书法笔势如龙飞舞。；汉字笔画有侧（点）、勒（横）、努（直）、趯（钩）、策（斜画向上）、掠（撇）、啄（右的短撇）、磔（捺），称为‘永字八法’，是书法的基本笔法。；是书法术语，内擪，指意在收敛的笔势；外拓，指意在纵放的笔势。

从文学手法上看，此诗运用了大量的典故。如‘担夫争道大娘舞’，借张旭观担夫争道、公孙大娘舞剑而悟书法之道的典故，‘屋雨痕漏夏云垂’化用怀素观屋漏痕、夏云而得笔法的典故，使诗歌富有文化底蕴。在情感表达方面，诗人对程孟孺热爱书法以及其书法技艺既有赞赏之情，如对他笔下气象万千的描写，同时也表达出对程孟孺书成自疑的理解与安慰，还有对世途轻贱书法现象的无奈。在意境营造上，通过描写程孟孺书法的笔端景象，如‘指端虹霓出钟鼎，眼底屃赑腾虬螭’，营造出一种奇幻、灵动且富有力量感的书法意境。主题思想上，诗围绕程孟孺的书法展开，既展现书法艺术的魅力、感悟书法之道，也反映出当时社会对书法重视不足的现实。