原文

比邻有闲园，瓦砾杂荆杞。

未尝动耕牛，但见牧群豕。

今夏赤旱天，斫琢谁家子。

播种甚莽卤，苗稼安能起。

秋来连月雨，柴门昼不启。

新晴一携杖，出户聊徙倚。

重到田中立，黍稷何薿薿。

吐穗欲及肩，鸟雀声亦喜。

力穑乃有秋，斯言不虚矣。

向使懒种植，荒榛殊未已。

有书闲不读，为学还如此。

译文 / 白话释义

邻家有空闲的园子，瓦砾和荆棘枸杞混杂在一起。从来没有动用过耕牛，只看到有人放牧猪群。今年夏天大旱的时候，是哪家的孩子在开垦土地呢。播种非常草率，禾苗庄稼怎能长起来。入秋以来连续多月下雨，柴门白天也不打开。新晴的一天拄着手杖，出门姑且徘徊一下。再次来到田中站着，黍稷长得多么茂盛啊。吐出的穗子快要到肩膀高了，鸟雀的叫声也充满喜悦。努力耕种才会有好收成，这话不假啊。假如懒得种植，那荒废的草木只会更加繁茂而没有尽头。有书在闲时不读，做学问也是这样的啊。

注释

砍削；雕琢。这里指开垦。zhuó zhuó；草率，粗略。也作‘卤莽’。mǎng lǔ；茂盛的样子。nǐ nǐ；努力耕作。sè；杂乱丛生的草木。zhēn

赏析

从文学手法上看，这首诗运用了对比的手法。前半部分描写园子荒废时的景象，如‘瓦砾杂荆杞’‘未尝动耕牛，但见牧群豕’，以及草率耕种后苗稼难以生长的状况；后半部分描绘出黍稷生长茂盛的情景，如‘黍稷何薿薿。吐穗欲及肩，鸟雀声亦喜’，前后形成鲜明对比。在情感表达上，诗人对辛勤耕种获得成果表现出欣慰之情，从‘力穑乃有秋，斯言不虚矣’可看出。在意境营造方面，通过对田园不同景象的描写，如干旱时播种的艰难，雨后黍稷的茂盛，构建出田园生活的画面。主题思想上，诗以邻家园子的耕种收获为例，告诫人们做学问如同耕种，不可懒惰懈怠，要有付出才会有收获。

主题与意象

田园诗借物喻理对比劝诫写实农耕治学

观邻家园中种黍示嘉祐