癸酉秋再监楚棘感怀二首

自从忝居三晋（古地名，今山西一带）负责选拔贤才的职位，又在南方的秋季被关在科举考场（锁闱：指科举考试时锁闭试院）之中。屈原、子产都是贤良之人，而我已年老，楚国的美玉（珩：一种玉饰）虽然珍贵，但国中的工匠却不懂得赏识。残灯摇晃的光影好似在裁剪白色的丝绸（素：白色生绢），清晰的更柝声传来好像是在捣衣。少年们建功立业的大有人在，倘若允许我这个漂洗（洴澼：漂洗）的老人回去。 紫色的衣衫破旧下垂，白色的胡须歪斜，潦倒的样子实在惭愧，不再是初入考场（棘：科举时代的试院）的年纪了。听到谈论雕琢虫书（雕虫：指小技、小道，常指写文章）就自身厌烦，自古以来相马的事情也只是空传（表示知音难遇）。勉强还能在泽畔（用屈原泽畔行吟典故）吟诗之地行走，却把文章送上天（表示参加科举应试）。谈论奖赏和进用贤才应该不会微薄，可还能记得介子推的田地（介子推不求功名利禄之事）吗？

科举时代的试院。古代试院外墙插棘，以防闲人进入，故称为棘闱。；春秋晋地名，产良马。这里代指贤才，良马象征贤才。；楚国的珩玉，这里用以表示美好的事物，借指自己的才华。；漂洗。；雕琢虫书。比喻小技、小道，常指写文章。

这首诗在意境上营造出一种萧索、落寞且自嘲的氛围。首联点明自己的经历，曾经在三晋负责选拔贤才，如今却在南方又被锁于考场之中，展现出一种世事无常的感觉。颔联通过引用屈产（代指贤才）和楚珩（代指美好事物不被赏识）的典故，以自比的手法，表达出自己怀才不遇，年老而不被重用的情感。颈联描写残灯晃影和清柝传更的景象，以裁素和捣衣的联想，进一步烘托出孤独、寂寥的氛围，同时也暗示了时光的流逝。尾联表达了对少年建功立业的羡慕，和自己想要归乡的愿望，有一种壮志未酬而心灰意冷之感。 从文学手法来看，运用典故是此诗的一大特色，如屈产、楚珩、介推田等典故的运用，使诗歌在简短的篇幅内蕴含丰富的内涵，让读者能快速联想到与之相关的故事和情感。同时，借景抒情也较为突出，如残灯、清柝的描写，景中含情。在情感表达上，诗中充满了自嘲、失落、怀才不遇以及对归隐的向往等复杂的情绪。主题思想上，反映了封建时代文人在仕途上的坎坷遭遇，以及对自身命运的无奈和对世态炎凉的感慨。