故吏部郎中赠给事中韦公挽歌二首

那神明的天理如今在哪里呢？这个人竟然变成这样。颜渊空有美好的品德，邓伯道却没有儿子。头发变白如今不算老迈，仕途却命运不好。谁说授予夕郎官职是喜事，如今却反转在墓穴中悲戚。

神明的天理。；这个人。；孔子的弟子，以贤德著称。；邓伯道，晋代人，典故有邓伯道无儿，表示没有子嗣的悲哀。；比喻仕途。；命运不好。数，命运；奇（jī），不顺利。；官职名。；墓穴。

从文学手法上看，首联以问句开篇，‘神理今何在，斯人竟若斯’，设置悬念，引起读者对逝者命运的思考，也奠定了全诗悲叹的基调。颔联运用典故，‘颜渊徒有德，伯道且无儿’，将逝者与颜渊和邓伯道相比，颜渊有德却早逝，邓伯道无儿是人生的一大悲哀，借古喻今，深刻地表达出对逝者的同情与惋惜。情感表达方面，全诗充满了对逝者深深的悲悼之情，从对命运不公的质问，到对其生前境遇的同情，再到最后对其早逝的哀伤。在意境营造上，营造出一种凄凉、哀伤的氛围，如‘谁言夕郎拜，翻向夜台悲’，夕郎的荣耀与夜台的悲哀形成鲜明对比，更加突出死亡的悲哀。主题思想主要是悼念逝者，感慨命运无常，美好的品德和仕途的前景都在死亡面前化为泡影。