故人芳履安子昆季同时入泮诗以励之

家族世代传承的恩泽向来有特殊的祥瑞应验，如今文采光芒闪耀如同两颗明珠。身影相连映照在泮水之上光辉相互辉映，芝兰般的香气散发韵味并不孤单。喜看人群簇拥着光彩的仪仗，辉煌夺目争着看那祥瑞之气笼罩庭院道路。定然知晓秋试和春试的榜单上，如同鹓鹭仙班总是并驾齐驱。

古时学宫前的水池，也指学宫；芝和兰是两种香草，常用来比喻优秀子弟或德行美好的人；彩色的仪仗，这里用来表示入泮的荣耀场面；庭院中的道路；秋试（乡试）后发布的榜文；春试（会试）后发布的榜文；鹓和鹭飞行有序，比喻班行有序的朝官

这首诗在文学手法上，多处运用对仗。如‘影联泮水辉相映，香发芝兰韵不孤’，‘簇簇喜看盈彩仗，煌煌争见霭庭衢’，对仗工整，节奏明快，读起来朗朗上口，富有韵律美。在意境营造方面，描绘出一幅家族子弟同入泮宫的荣耀场景，泮水、芝兰等意象营造出一种文雅、祥瑞的氛围。情感表达上，充满了对故人子弟同入泮宫的欣喜与祝贺之情。主题思想主要是对故人子弟学业有成、同入泮宫的激励与祝福，体现了对家族传承文化、子弟读书成才的重视与期待。