古香楼落成，移居即事

谁来资助盖草堂的钱呢，只能卖光文章又卖田产。潘岳闲居原本是为了侍奉母亲，葛洪移宅总是为了求仙问道。没有多少其他产业，生计堪忧令人悲伤，回味着书灯相伴的少年时光倒也有味。知道孟母三迁的慈母教诲还在，自己不能奋发图强真是愧对先贤啊。

芟除茅草。引申为结庐安居。；同‘灯’。；母亲的教诲。

从文学手法上看，首联运用设问的手法，‘诛茅谁助草堂钱，卖尽文章又卖田’，强调了自己建楼时的经济窘迫，引发读者的好奇与同情。颔联运用典故，以潘岳闲居奉母、葛洪移宅游仙来类比自己的生活状态，丰富了诗歌的内涵。在情感表达方面，诗中既有对生计艰难的悲叹，如‘无多别业悲生计’，又有对往昔少年时光的怀念，‘有味书镫忆少年’，还有因未能遵循慈母教诲奋发而产生的愧疚之情，‘知否三迁慈训在，未能奋发愧前贤’。在意境营造上，通过描述自己的生活处境、回忆往昔以及想到古人的事迹，构建出一种复杂而略显萧索、惆怅的意境。主题思想上，这首诗主要围绕着自己的生活现状、对过去的追忆以及在慈母教诲下应有的奋发态度展开，表达了对自身境遇的感慨以及自我反省。