海棠

又和桃李一同在一时之间繁荣，却不会随着东风到处生长。怀疑是各地都嫌弃而不种植它，使得它在蜀地独自传扬名声。

追随；随着。如‘夸父与日逐走’。；厌恶；不满意。；使；令；让。读jiāo。；传名。

这首诗在意境上，通过对比海棠与桃李的生长习性，营造出一种清幽、独立的氛围。诗中的海棠不随东风处处生长，暗示出其不同流俗的特性。在写作手法上，运用了对比和拟人的手法。将海棠与桃李对比，突出海棠的独特之处；‘疑是’二字赋予海棠人格化的情感，好像它是因为被四方嫌弃才独在蜀地名声远扬，这一手法生动地表达出海棠的处境。从情感表达来看，诗人对海棠既有赞赏，赞赏其独立于世俗之外，又有同情，同情它似乎不被四方所接受。主题思想上，借海棠来表达对那些特立独行、不随波逐流的事物或人的欣赏，同时也流露出一种对世间未能普遍认识到美好事物价值的遗憾。