还扬州许书记家集

宋 · 王禹偁 · 七言

原文
君不见近代诗家流,胡为蹇滞多穷愁。孟郊憔悴死逆旅,浪仙斥逐长江头。
张生漂泊冬瓜堰,徒云轻薄万户侯。浩然无成鹿门去,李洞恸哭昭陵休。
生无风教兴王化,死无勋爵贻孙谋。可怜诗道日已替,风骚委地何人收。
高阳许公精六义,独向圣朝生后嗣。因将先集进九重,高步金台曳珠履。
祖德光辉圣主知,府尹贤明丞相子。广陵郡大古九州,记室官清外三字。
遂令天下学诗人,徒羡君家穷四始。我来迎侍游江都,玳筵往往陪欢娱。
遂求家集恣吟讽,海波干处堆珊瑚。因思贾孟数家一何苦,诗鬼嗷嗷馁无主。
子孙沦没谁及君,闲倚红莲倾渌醑。草檄馀闲好赋诗,莫放风情忝尔祖。
译文 / 白话释义

您难道没看到近代的诗人们,为何困窘不顺且大多充满穷愁。孟郊憔悴地死于旅舍,贾岛被贬逐到长江边。张祜漂泊在冬瓜堰,空说看轻万户侯。孟浩然一事无成地去往鹿门山,李洞对着昭陵痛哭后便停歇了。活着时没有以风教兴盛王化,死了也没有勋爵留给子孙谋划。可怜诗道一天天衰落,《风》《骚》被弃于地有谁来挽救。高阳的许公精通六义,独独在圣朝有后代。于是将先人的诗集进献到皇宫,在朝廷上迈着大步拖着缀有珠子的鞋子(指地位尊贵)。祖宗的德泽光辉圣主知晓,府尹贤明是丞相之子。广陵郡在古代就是大的九州之一,记室官清正位列外官第三品。于是让天下学习作诗的人,只羡慕您家能探究《诗经》四始的真谛。我来迎奉陪侍游览江都,华美的筵席上常常陪着欢娱。于是请求得到您家的诗集尽情吟诵讽读,就像在海水干涸之处堆积珊瑚(形容诗集珍贵)。因而想到贾岛、孟郊几家多么悲苦,他们这些诗鬼饥饿无主地哀号。子孙沉沦没落谁比得上您呢,悠闲地靠着红莲倾倒数绿酒。草拟檄文的闲暇喜好赋诗,不要放纵风情辱没您的祖先。

注释

困窘不顺。蹇,jiǎn。;憔悴。憔,qiáo;顇,cuì。;旅舍。;驱逐、贬逐。;风俗教化。;诗经学名词,指风、雅、颂、赋、比、兴。;朝廷的代称。;官名。;《诗经》中有关‘四始’有不同说法,这里指探究《诗经》的真谛等意。;美酒。渌,lù;醑,xǔ。;草拟檄文。

赏析

这首诗在文学手法上运用了对比。诗的前半部分列举孟郊、贾岛、张祜、孟浩然、李洞等诗人的蹇滞穷愁,他们生前穷困潦倒,在诗歌创作上虽有成就但未能在政治上、对家族的贡献上有所建树,与后半部分许书记家的荣耀形成鲜明对比。从情感表达来看,诗人对前代诗人的遭遇充满同情,对诗道的衰落感到惋惜。在意境营造方面,通过描述前代诗人的困苦之境如‘孟郊顦顇死逆旅,浪仙斥逐长江头’等,营造出一种凄凉的氛围。主题思想上,一方面感慨诗道的命运,另一方面对许书记家族在诗歌传承中的优势以及家族的荣耀进行了描述和赞美。诗中多以叙述的方式讲述各位诗人的事迹,并且善用典故,如提到的各位诗人的经历都是典故的运用,增强了诗歌的文化内涵。

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