韩协律相送精舍读书四韵奉寄呈陆补阙

在西山与你像白鹤分别，又目送你登上远行的船。远远知道你寻找寺院的道路，应该会念及昨夜江边的烟雾。你到了那里每天都会忙碌，回来的日期已经隔了一年。我凭借什么才能陪你在夜里长坐，在清正的谈论中和谏臣相伴。

官名，掌管音乐的官员。；僧道居住或讲道说法之所。；官名，职责为对皇帝进行规谏及举荐人才。；在远处知晓，此处为想象。；回来的日期。；清正的言论，高雅的言谈。

从文学手法上看，首联‘白鹤西山别，更看上去船’运用了以景衬情的手法，‘白鹤’这一意象增添了离别的飘逸与寂寥之感，通过描写送别场景奠定全诗的基调。颔联‘遥知寻寺路，应念宿江烟’通过想象友人的行程，虚实结合，把对友人的牵挂与思念之情融入其中。情感表达上，全诗蕴含着对友人深深的思念与牵挂之情，同时又透露出对友人在外忙碌生活的担忧，如‘到处无闲日’。在意境营造方面，诗中既有西山、江烟等自然景象营造出的清幽、淡远意境，又有精舍读书、夜坐清论的人文意境，二者相互交融。主题思想围绕着送别友人，对友人的思念、牵挂以及对友人生活的想象展开。