原文

多士秀王国，珍群鹜天衢。

其间延陵季，煜煜承华跗。

盛藻班蔡流，芳年终贾徒。

签芸拥石室，札绨纷鸿都。

刊伪富清暇，壮思弥天隅。

投我尘外什，粲然风义俱。

幽襟恣申咏，不觉颓阳乌。

渴吻漱仙液，饥肠涵道腴。

衰翁牵夙尚，骚雅尝驰驱。

疲足道虽顿，流波心未渝。

过门辄大嚼，临博犹狂呼。

讵云获真赏，聊复惬所娱。

矧繄绝唱赠，无胫来明珠。

报之乏琼玖，宝玩徒区区。

译文 / 白话释义

众多才士在王国里杰出不凡，如同珍奇的鸟群在天上的大道飞翔。其中有延陵季子那样的人物，光彩熠熠地传承着美好的品德。华丽的辞藻可比班固蔡邕之流，美好的年华如同贾谊之辈。书籍堆满石室，书札在鸿都学宫纷纭众多。订正伪谬在清暇时光，豪迈的思绪弥漫天边。投送给我尘世之外的诗作，文采斐然且充满风义。我尽情地抒发幽思情怀来吟咏，不知不觉太阳已经西斜。干渴的嘴唇仿佛漱饮仙液，饥饿的肠道包含着道义的滋养。衰朽的老翁牵挂着平素的喜好，在《离骚》《诗经》的领域曾经追逐驰骋。疲惫的脚步虽然困乏，如流水般的心意未曾改变。路过家门就大吃一顿，面临博戏还会大声呼喊。怎能说获得了真正的赏识呢，只是暂且满足所喜好的娱乐罢了。何况这是绝妙的赠诗，如同没有小腿却能到来的明珠。我回报缺乏美玉，只是把玩这些实在是微不足道。

注释

奔驰，这里形容群鸟飞翔的样子。音：wù；明亮的样子。；花萼下面的子房，这里可理解为传承美好的部分。音：fū；一种厚实粗糙的丝织品，这里代指书札。音：tí；改变。；况且。音：shěn；是。音：yī

赏析

从文学手法上看，这首诗运用了大量的典故，如‘延陵季’‘班蔡’‘终贾’等，通过引用历史上的杰出人物来衬托吴充学士的才华，丰富了诗歌的内涵。在情感表达方面，诗人表达了对吴充学士诗作的欣赏与喜爱，同时也抒发了自己虽年老体衰但仍保有对文学的热爱和对高尚品德追求的情怀。在意境营造上，诗中既有对文人学士云集的宏大场面的描绘，如‘多士秀王国，珍群鹜天衢’，又有自己幽居生活中读书、吟诗等惬意场景的展现，整体意境开阔又不失雅致。主题思想围绕着对吴充学士的回应展开，表达了对其诗作的赞赏、对文学的共同追求以及对自身文学历程的回顾与坚持。

主题与意象

酬答诗用典叹老赞才文学追求抒情意境开阔

和答吴充学士见寄长韵