和李尚书画射虎图歌

饥饿的老虎张牙舞爪立在路中间，众多的人惊恐万分百兽也发怒。红色的弓金色的箭头，谁能担当射虎之人？挥鞭飞驰拉开弓如同流星闪过。居然在画中能看到老虎的真实神态，像是一心除恶不顾及自身安危。时代太平丰年五谷丰登兵器已经收起，但白色额头的猛虎没被诛杀壮士会觉得羞耻。远近之间分毫的距离都在射程之中，没有射中就不发箭想要建立全功。射出箭好像能使石头破裂，箭一射出敌人全都倒下山也好像变空。满堂的肃杀之气让观看的人惊骇，飒飒如同山谷中刮起了大风。精妙入微达到神妙境界在于笔端毫末，作画如同创造万物有相同的功效。方叔手持大斧新受王命，这幅画启发我意气更加振奋。安定边境平定祸乱的巧妙可以比拟，感叹不停而声音成为文章。他时代表上天养育万物，也用这种方法使百姓安乐。

张口貌，这里形容老虎凶猛的样子。yā yā；朱红色的弓。古代天子用以赐有功的诸侯或大臣使专征伐。；金属制的箭头。；挥动鞭子使发出响声。；策马飞驰。控，驾驭。；五种兵器。亦泛指兵器。；一分一铢。形容很少的数量。这里指距离的精准把握。；箭能射到的范围，喻圈套、牢笼。gòu zhōng；周宣王时卿士，曾率兵车三千辆南征荆楚，北伐玁狁，为周室中兴一大功臣。；持斧。借指掌握兵权。；安定，平定。；平定变乱。

从文学手法上看，这首诗运用了大量的描写。如对饥虎的描写‘饥虎呀呀立当路，万夫震恐百兽怒’，通过对老虎的凶猛和众人的惊恐的刻画，渲染出一种紧张的氛围，为后面描写射虎之人的英勇做铺垫。在描写射虎场景时，‘分铢远迩悬彀中，不中不发思全功。舍矢如破石可裂，应弦尽敌山为空’，细致地描绘了射箭者的专注、技艺的高超，从距离的把握到射箭的力量都有涉及。情感表达上，诗人对画中射虎之人充满了敬佩之情，对画的创作者的技艺也十分赞赏，同时也透露出一种对英雄的向往以及希望有英雄来保国安民的情感。在意境营造方面，诗中既有老虎带来的紧张、肃杀的意境，又有画中展现出的技艺超神的惊叹之感。主题思想上，通过对画中射虎图的描写与赞赏，表达出对英雄以及高超技艺的推崇，还延伸到希望有这样的人物来治理天下，使百姓安乐的思想。