和李校书新题乐府十二首 骠国乐
唐 · 元稹 · 七言
骠国的乐器上头雕刻着骆驼，其音声与十二和不相协和。急促舞蹈时蹦跳但筋节僵硬，繁多的唱词错乱名字也讹误。千弹万唱都呜咽不清，左旋右转只是徒然起舞。俯地呼天始终不能领会，曲子谱成曲调改变又能怎样呢。德宗的深意在于怀柔远方，停止演奏笙镛遣散歌女。史馆将其写为朝贡的传记，太常把它编入四夷的乐类。古时陶尧做天子，谦逊地亲自聆听康衢的歌谣。又派遣行人拿着木铎，遍采各地的歌谣走过天下。万民的心意都能相通，四方诸侯不敢施行苛政。使得中原百姓欢乐，恩泽波及海外。秦称霸周衰古时的官制荒废，上下蔽塞王道不正。大家都只关注异国风俗一同接受声教，却不考虑百姓正在遭受疾病灾祸。传说鱼鳖都能顺遂，假如能这样确实值得称赞。假如像牛马一样没有受到恩泽，难道是在于抱着瓮去养鼋鼍吗。教化从来都有根源和发展顺序，一定要渡海就必须先渡河流。是非颠倒自古以来就有，骠国啊骠国，谁能对你指责呢。
piào，古国名。；qiáo，行动轻捷。；suō，舞个不停的样子。；yōng，大钟。；dī mò，古代少数民族的乐舞。；cuó，疾病。；yuán tuó，大鳖和扬子鳄。
这首诗在文学手法上，运用了对比的手法，如将骠国乐的不足与古时陶尧时的理想治理情况进行对比，突出主题。诗中详细描述骠国乐的乐器、舞蹈、声音等特点，如‘骠之乐器头象驼，音声不合十二和。促舞跳趫筋节硬，繁辞变乱名字讹’，通过细致描写来展现骠国乐在诗人眼中的不合理之处。在情感表达上，诗人对当时只注重接受异国文化而忽略本国百姓疾苦的现象表达不满，有一种批判和忧虑的情绪。在意境营造上，通过对骠国乐的描述以及对古时理想治理的回顾，营造出一种古今对比的反差意境。主题思想围绕着对当时社会政策的反思，批判重外而轻内，强调要重视本国百姓的生活状况，遵循正确的教化顺序等。
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