和琴川萧石芗先生自挽诗次原韵

诗中的每个字都带着寒霜般的清冷，读完之后，双眉不自觉地皱起。早年在学校就享有美好的声誉，到了晚年在别墅中享受到闲适的欢乐。像范仲淹（希文）那样辛苦置办家业，仔细地阅读林逋（和靖）流传下来的诗篇。突然传来去世的消息，人们匆忙赶来，我站在风前含泪更加悲酸。

古代的学校。；美好的声誉。；范仲淹，字希文，北宋著名政治家、文学家，这里借指有像范仲淹一样的品德或作为。；林逋，字君复，谥号和靖先生，北宋著名诗人，这里借指有林逋那样的文学修养或生活情趣。；不详，可能是一种典故或者指代死亡的一种委婉说法。

从文学手法上看，首联‘诗中字字挟霜寒，读罢双眉不觉攒’直接以读者的感受入笔，用‘挟霜寒’生动地形容诗的冷峻之感，‘双眉攒’这一细节描写衬托出诗的感染力，给读者设下悬念，引发读者想要知道是怎样的诗能带来如此感受。颔联‘早岁黉宫传令誉，晚年别墅得闲欢’采用对仗的手法，‘早岁’对‘晚年’，‘黉宫’对‘别墅’，‘传令誉’对‘得闲欢’，工整地概括了萧石芗先生早年间在学校的成就和晚年的闲适生活。颈联通过引用范仲淹（希文）的旧业和林逋（和靖）的遗编，增加了诗歌的文化底蕴，表明萧石芗先生像范仲淹一样辛勤经营，又有林逋那样的高雅志趣。尾联‘鸡梦遽传人草草，风前含涕益悲酸’中‘鸡梦遽传’营造出一种突然、仓促的氛围，‘风前含涕’以景衬情，把诗人的悲酸之情表现得更为深切。从情感表达上看，整首诗表达了诗人对萧石芗先生的敬重、对他去世的悲痛之情。在意境营造上，诗中有清冷、悲酸的意境，如‘霜寒’‘悲酸’等词渲染了这种氛围。主题思想围绕着对萧石芗先生一生的缅怀以及对他逝世的哀伤展开。